第(3/3)頁 更加可怕的是,這不過才上半場,就被狠狠“圍毆”了3球。 在心理防線崩潰,身體機(jī)能都進(jìn)一步下降的情況下,下半場的比分又被怎么擴(kuò)大,南湖一中的小伙子們簡直不敢想象。 甚至有些小伙子已經(jīng)被打怕了,他們開始向曹晨建議著:“曹教練,要不換些主力球員上去踢吧?不然我們完全不是他們的對手呀。” “這……” 曹晨也是非常無奈,他不想現(xiàn)在就告訴小伙子們,南聿中學(xué)的魏教練就在看臺上觀摩著你們呢,我怎么可以派主力球員上去自我曝光呢。 于是乎,曹晨也只能尷尬的去找南湖學(xué)院的范教練商量,看看他們能不能換上比較少踢比賽的替補(bǔ)球員上場,以免小伙子們被踢得沒信心。 然而,曹晨卻是在南湖學(xué)院的范教練那里碰了一鼻子的灰。 對于曹晨這種顯得不太公道的建議,范教練也是裝得一臉為難道:“不是呀,我說曹教練您這么說可不對了。您自己的球隊(duì)上了全替補(bǔ),卻要求我們上全替補(bǔ),這場比賽可是教學(xué)賽,我自然要讓我的主力球員們磨合陣型了,怎么可以上全替補(bǔ)呢?” “呃……” 碰了一鼻子灰的曹晨也是非常無奈。 他知道范教練這招屬于激將法的范疇,說到底就是要逼迫曹晨拿出主力球員以供看臺上的魏忠德教練考察。 然而,曹晨既不能就這么比逼宮,但也得顧及小伙子們的感受。 所以,曹晨也只能跟南湖學(xué)院的范教練這么商量。 “下半場我們會上部分主力球員,我希望貴隊(duì)能夠撤下部分絕對主力,不然我們這些小伙子們會被貴隊(duì)踢得沒信心的。” “噢……” 范教練裝作一臉的理解:“曹教練您不早說呢,既然您的球員底氣不太足了,那我們也不能太過分,那行,我下半場換下4名主力,希望能夠看到貴隊(duì)的兩名超級前鋒上場呀,我的防守球員們可希望跟他們繼續(xù)過過招呢。” 說罷,范教練還滿目貪婪的看向了替補(bǔ)席上的高毅和張子洋。 很顯然,他是多么期待自己陣容中也有這么兩名出色的中鋒球員。 如果真能夠?qū)崿F(xiàn)的話,那么沖擊沖擊“大足聯(lián)賽”全國總冠軍的桂冠,這對于南湖學(xué)院來說或許不再是奢望。 那么問題來了!!! 下半場比賽,曹晨又會怎么掩人耳目的派上主力球員呢? 曹晨又會怎么去既顧及臉面,又防止球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)被看臺上的魏忠德教練看穿呢? 咱們明天見吧o(∩_∩)o 第(3/3)頁