第(1/3)頁

    “距離中場休息結(jié)束還有三分鐘，請兩隊球員做好準備。”

    更衣室里的廣播已經(jīng)響起，但無論是南湖一中的球員還是南城中學的球員已經(jīng)做好準備，等待下半場的比賽開始。

    看著主裁判從球員通道里出來，看臺上的觀眾們也開始回過了神。

    中場休息15分鐘時間對于他們來說實在太過冗長了，這也導致有部分沒啥耐心的球迷已經(jīng)提前退場回家做作業(yè)去，畢竟嘛，中國教育體制下的作業(yè)量比流水線上的工作量更加可怕。

    但退場的主要以中立球迷為主，大部分是新夢中學的學生，他們來看比賽要么是抱著為支持南湖一中為他們主隊復仇的心理，要么就是抱著來看熱鬧的心理，在看到南湖一中2比0的比分領(lǐng)先進入到更衣室后，前一類的球迷便開始歡天喜地的退場了，畢竟南湖一中也不是他們的主隊嘛。

    而后一類球則比較無所謂，主要體現(xiàn)在那些壓根沒把注意力放在球場上的小情侶們，還有那些就是占著位置玩手機的“低頭族”，若不是現(xiàn)在已經(jīng)放學時間，不然的話，政教處主任帶條隊來這里一陣掃蕩，那一定是收獲頗豐。

    至于身披南湖一中校服或者南城中學校服的球迷團那基本都堅守在看臺上，畢竟，如果球隊輸了這場比賽的話，那就得等下學期才能看到主隊的身影了，大家都不愿意錯過，這中場的15分鐘休息時間對于他們來說自然也不算什么了。

    在看臺上一個較為偏僻的角落里，一張動人的俏臉在看臺上的氣氛開始活躍起來后，她也將手中的練習冊收了起來。

    她是誰？

    自然是最近沒怎么出場的白小溪了。

    很幸運，白小溪今天在這個偏僻的小角落里一直看得很清靜，并沒有像第一輪比賽中那樣受到某些閑雜路人甲的打擾，在中場休息時，白小溪在百般無聊下選擇了看看數(shù)學題，畢竟是個熱愛學習的孩子，自然得緊抓一分一秒的學習時間嘍。（ps：咳咳，也不知道小溪童鞋這次月考成績咋樣呢。）

    看著手表比賽時間差不多了，白小溪也干脆把旁邊的書本練習冊都收回到書包里，畢竟，對于她這種深受西班牙足球氣氛影響的球迷來說，比賽可比那些看都看不懂的天書有趣多了。

    再說，比賽中還有那個令她又恨又愛的同桌高毅同學呢。

    在主裁判從球員通道中出來后，兩隊球員也陸陸續(xù)續(xù)的從球員通道里鉆了出來，在斜陽的照耀下，白小溪從11名身穿“土豪金”球衣的球員中找到了那個熟悉的“7號”。

    “加油呀！高毅！”

    看臺上的白小溪一臉欣喜的低聲喃喃著，這跟她在課室里對待高毅的態(tài)度完全不同，那種冷漠，那種置之不理一掃而空，剩下的是喜歡，是崇拜，是一種莫名的情愫。

    場上的高毅自然沒發(fā)現(xiàn)看臺上躲得如此隱蔽的白小溪了，話說，高童鞋每次招呼白小溪去看他比賽，但比賽中，他卻因為全身心的投入而忘記了那個一直在默默支持著他的可人兒。可見得，高童鞋的情商還有待開發(fā)嗯……

    兩隊球員回到球場上，場邊的第四官員處也開始忙碌起來。

    因為，在下半場比賽開始前，兩隊都在準備拿出換人名額來對球隊陣容進行調(diào)整。

    首先完成好換人手續(xù)的是南城中學這邊。

    令曹晨驚訝的是，唐明海在中場休息完后居然一換就換了兩個！

    一場比賽的換人名額就那么三個，比賽這才過去一半時間，唐明海居然就用掉了兩個，這多少出乎曹晨的意料。

    一般來說，在這么早的時間就連續(xù)做出調(diào)整只有幾種可能性，要么就是對球員的狀態(tài)非常不滿、要么就是球隊出現(xiàn)了不止一例傷病情況，當然，這點可以忽略、要么就是對戰(zhàn)術(shù)上的調(diào)整，意味著唐明海下半場要更加玩命的踢。
    第(1/3)頁