第(1/3)頁(yè) 比賽開始后,南湖一中的中后場(chǎng)迅速的將他們的“曹晨版”5-3-2陣型拉開,鋪展。 而高毅和張子洋也沒有著急著進(jìn)攻,他們?cè)陂_場(chǎng)哨響起后,并迅速的完成開球,將球轉(zhuǎn)移給了中場(chǎng)的王博。 接球后的王博也沒有過(guò)多的拖沓盤帶,繼續(xù)按照曹晨的賽前安排,將皮球轉(zhuǎn)移給了后場(chǎng)的球員。 中后場(chǎng)倒腳!先立足于防守! 這是曹晨對(duì)比賽前五分鐘的安排。 因?yàn)?,曹晨也不知道南科院南湖附中這個(gè)對(duì)手會(huì)踢一個(gè)怎么樣的陣型。 所以,他開場(chǎng)不準(zhǔn)備冒險(xiǎn)的讓球隊(duì)迅速壓上進(jìn)攻,而是選擇了一個(gè)相對(duì)比較保守的踢法,像上一場(chǎng)對(duì)陣南聿中學(xué)的熱身賽一樣,在中后場(chǎng)先倒腳,將陣型拉開再做安排。 南科院南湖附中這邊也是不急不慢的,趁著南湖一中沒有發(fā)動(dòng)攻勢(shì)的預(yù)兆,趕緊將他們的陣型一一鋪展開。 場(chǎng)邊的曹晨也利用自己視角比場(chǎng)上球員更佳的優(yōu)勢(shì),迅速對(duì)南科院南湖附中的陣型做出分析。 與南湖一中的陣型一樣,南科院南湖附中的陣型展開后也只有三條線。 當(dāng)然,雙方并沒有那么巧合的同樣安排出一個(gè)5-3-2陣型。 經(jīng)驗(yàn)老到的曹晨用不了一會(huì)兒,就確定了對(duì)手在場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)陣型。 對(duì)手南科院南湖附中的陣型是一個(gè)以進(jìn)攻為主的4-3-3陣型,這點(diǎn)從對(duì)方三名前鋒球員在陣型展開后,就迅速的分左中右三路滲透到南湖一中中后場(chǎng)的銜接空隙處可以看出。 南科院南湖附中的打法也不保守,既然是一個(gè)進(jìn)攻陣型的站位了,他們自然不會(huì)說(shuō)穩(wěn)守著等對(duì)手來(lái)進(jìn)攻了。 這不,比賽才來(lái)到第3分鐘,南科院南湖附中的三名前鋒球員就不安分的對(duì)南湖一中的后防線進(jìn)行了騷擾。 但還好,這才開場(chǎng)不久,南湖一中的球員們無(wú)論是注意力還是體能都是沒問(wèn)題的。 面對(duì)著對(duì)手的高位逼搶,南湖一中的后衛(wèi)線并沒有太多的控球,他們以快速出腳為主,一旦發(fā)現(xiàn)被對(duì)手逼得沒辦法完成轉(zhuǎn)身,他們又馬上將球回給自家禁區(qū)前沿的歐陽(yáng)睿。 “石頭”歐陽(yáng)睿作為門將門前的最后一道屏障,他也發(fā)揮出了堅(jiān)如磐石的后防支柱作用。 要知道,對(duì)手的箭頭,也就是中路的前鋒球員已經(jīng)逼到了歐陽(yáng)睿身前。 但歐陽(yáng)睿總能用嫻熟的拿球,轉(zhuǎn)移球,將對(duì)手的貼身緊逼化為無(wú)形,這如同國(guó)術(shù)精髓中的太極,四兩撥千斤,盡管看上去身材老大三粗的,但他在后場(chǎng)的轉(zhuǎn)移球腳法卻是細(xì)膩得不行。 場(chǎng)邊的曹晨在次確定了對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)陣型后,他也用對(duì)著場(chǎng)上球員喊著密語(yǔ),并打著手勢(shì),示意他觀察而來(lái)的結(jié)果。 “真敢踢!居然是4-3-3陣型!” 張子洋其實(shí)也觀察出個(gè)七七八八了,待等曹晨給出同樣的答案后,在前場(chǎng)游弋著的“小伊布”也不由的學(xué)著高毅一樣吐槽著。 4-3-3陣型,張子洋這種專業(yè)隊(duì)出身的球員非常清楚,這是一個(gè)極其開放式的進(jìn)攻陣型打法,其巧妙之處在于前場(chǎng)的“三箭齊發(fā)”。 眾所周知,在西甲進(jìn)攻能力堪稱頂級(jí)的巴塞羅那,他們打的也是4-3-3陣型,而為球隊(duì)攻城拔寨的,自然是他們的前場(chǎng)三叉戟組合了。 第(1/3)頁(yè)