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    “這是什么？”格雷拎著那個(gè)掛墜。

    “一個(gè)項(xiàng)鏈。”弗雷德甩開珀西走了過來。

    “你們倆的？”

    他們兄弟倆對(duì)視了一眼，另一邊，珀西也湊過來試圖融入這段對(duì)話。

    “不，其實(shí)這個(gè)是我們撿到的。”弗雷德說。

    “就在走廊里。”喬治補(bǔ)充道。

    “我們正準(zhǔn)備用它來做我們新發(fā)明產(chǎn)品的模型。”弗雷德一邊笑著一邊比劃著。

    “怎么不問問是誰丟的呢？”格雷說。

    “你們應(yīng)該還回去，這不是你們的東西。”珀西順著他的意思插了一句。

    “我們覺得這應(yīng)該是是斯萊特林的人弄丟的，因?yàn)檫@里面有條小蛇。”弗雷德指了指掛墜，“既然這樣，教授，那你就拿著吧？幫我們把它物歸原主。”

    “我們可不想自找麻煩了。”喬治說。

    “但我們會(huì)找別人麻煩。”弗雷德笑著說，隨后拍了拍珀西的肩膀。

    “你別指望再能對(duì)我搞事情！”珀西氣急敗壞地說。

    “再見！教授！”弗雷德和喬治一溜煙地跑走了，教室里的人基本上都走光了，走廊上也不再擁擠，他們兩個(gè)跑得飛快，珀西試圖再次抓住他們倆。

    “你們還沒向教授認(rèn)錯(cuò)！”但是這次珀西攔截失敗。

    “對(duì)不起，莫里斯教授。”珀西一本正經(jīng)地說，“我會(huì)回去管教他們的，希望您別介意。”

    說完他很生氣地走了。

    “你們倆在這兒做什么？”斯內(nèi)普從教室出來，陰沉著一張臉。

    “你好，斯內(nèi)普教授。溫室里有些曼德拉草成熟了，斯普勞特教授讓我把它們送過來。”克萊爾說，“此外，還有一個(gè)需要注意的地方，由于它們剛邁進(jìn)成熟的邊緣，所以在制藥之前，最好不要用魔法刺激它們。”

    “好的，我知道了。”斯內(nèi)普輕微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “對(duì)了，您知道這個(gè)東西嗎？”格雷舉起手里的東西，里面的小蛇模型隨著圓柱形的掛墜擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)著，這讓它看上去像真的在扭動(dòng)一樣。
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