第(1/3)頁 別說在一起了，甚至不在同一棟樓里面！ 唐詩三人被帶到了一棟白色的教學(xué)樓內(nèi)，而孟東和趙田則是被帶到了另外一棟藍(lán)色的教學(xué)樓內(nèi)。 因?yàn)榕吕蠋煱l(fā)現(xiàn)他們的不對勁，所以他們憋著滿肚子的疑問也不敢問出口。 等上了樓他們才發(fā)現(xiàn)，這種白色的教學(xué)樓內(nèi)的班級都是偶數(shù)，比如高一二班，四班, 六班等。 那么他們是不是可以認(rèn)為，藍(lán)色的教學(xué)樓就是奇數(shù)的班級？ 高二五班和七班都是奇數(shù)，所以他們倆被帶到了那邊…… 就在他們思考的時(shí)候，班主任已經(jīng)將他們帶到了高二六班。 雖然現(xiàn)在是下課的時(shí)間，但他們依舊可以看見這群學(xué)生都在低頭寫作業(yè)或者自習(xí)。 但在他們聽到門口的動(dòng)靜時(shí)，所有人齊刷刷的抬頭, 看向門口。 被幾十個(gè)學(xué)生的目光盯著的感覺著實(shí)有些不太好。 他們?nèi)齻€(gè)人硬著頭皮走了進(jìn)去—— 這一副二三十歲的面容，在這群只有十幾歲的青春的少年里面簡直是顯得格格不入。 只不過學(xué)生并沒有發(fā)現(xiàn)他們的異常，老師也沒有。 唐詩的小心翼翼的看了看空著的三個(gè)座位, 憑著感覺隨便走到其中一個(gè)位置上…… “唐詩，你怎么坐邱云的位置?！? 明明是很正常的一句話，聽得唐詩冷汗都······ 書友們個(gè)個(gè)都是人才！快來「起%點(diǎn) 讀 書」一起討論吧 別說在一起了，甚至不在同一棟樓里面！ 唐詩三人被帶到了一棟白色的教學(xué)樓內(nèi)，而孟東和趙田則是被帶到了另外一棟藍(lán)色的教學(xué)樓內(nèi)。 因?yàn)榕吕蠋煱l(fā)現(xiàn)他們的不對勁，所以他們憋著滿肚子的疑問也不敢問出口。 等上了樓他們才發(fā)現(xiàn)，這種白色的教學(xué)樓內(nèi)的班級都是偶數(shù)，比如高一二班，四班，六班等。 那么他們是不是可以認(rèn)為，藍(lán)色的教學(xué)樓就是奇數(shù)的班級？ 高二五班和七班都是奇數(shù)，所以他們倆被帶到了那邊…… 就在他們思考的時(shí)候，班主任已經(jīng)將他們帶到了高二六班。 雖然現(xiàn)在是下課的時(shí)間，但他們依舊可以看見這群學(xué)生都在低頭寫作業(yè)或者自習(xí)。 但在他們聽到門口的動(dòng)靜時(shí)，所有人齊刷刷的抬頭，看向門口。 被幾十個(gè)學(xué)生的目光盯著的感覺著實(shí)有些不太好。 他們?nèi)齻€(gè)人硬著頭皮走了進(jìn)去—— 這一副二三十歲的面容, 在這群只有十幾歲的青春的少年里面簡直是顯得格格不入。 只不過學(xué)生并沒有發(fā)現(xiàn)他們的異常，老師也沒有。 唐詩的小心翼翼的看了看空著的三個(gè)座位, 憑著感覺隨便走到其中一個(gè)位置上…… “唐詩，你怎么坐邱云的位置?！? 明明是很正常的一句話，聽得唐詩冷汗都別說在一起了，甚至不在同一棟樓里面！ 唐詩三人被帶到了一棟白色的教學(xué)樓內(nèi)，而孟東和趙田則是被帶到了另外一棟藍(lán)色的教學(xué)樓內(nèi)。 因?yàn)榕吕蠋煱l(fā)現(xiàn)他們的不對勁，所以他們憋著滿肚子的疑問也不敢問出口。 等上了樓他們才發(fā)現(xiàn)，這種白色的教學(xué)樓內(nèi)的班級都是偶數(shù)，比如高一二班，四班，六班等。 那么他們是不是可以認(rèn)為，藍(lán)色的教學(xué)樓就是奇數(shù)的班級？ 高二五班和七班都是奇數(shù)，所以他們倆被帶到了那邊…… 就在他們思考的時(shí)候，班主任已經(jīng)將他們帶到了高二六班。 雖然現(xiàn)在是下課的時(shí)間，但他們依舊可以看見這群學(xué)生都在低頭寫作業(yè)或者自習(xí)。 但在他們聽到門口的動(dòng)靜時(shí)，所有人齊刷刷的抬頭，看向門口。 被幾十個(gè)學(xué)生的目光盯著的感覺著實(shí)有些不太好。 他們?nèi)齻€(gè)人硬著頭皮走了進(jìn)去—— 這一副二三十歲的面容，在這群只有十幾歲的青春的少年里面簡直是顯得格格不入。 只不過學(xué)生并沒有發(fā)現(xiàn)他們的異常, 老師也沒有。 唐詩的小心翼翼的看了看空著的三個(gè)座位, 憑著感覺隨便走到其中一個(gè)位置上…… “唐詩, 你怎么坐邱云的位置?！? 第(1/3)頁