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    “實不相瞞，俺們在農(nóng)閑的時候，偶爾會去先生那里旁聽講課。雖然對先生所講的一知半解，但聽的次數(shù)多了，多多少少能學會一些東西。”

    “剛才的那首歌，就是先生創(chuàng)作。這首歌原本在一個很長的故事里，只是小插曲，待先生講完之后，我記了下來，砍柴時唱一唱，能有幾分趣味。”

    樵夫繼續(xù)說道。

    聽完樵夫的解釋，師徒二人匪夷所思。

    小桃兒瞪大水汪汪的明眸，再次問道：“你剛才說的那個教書先生，允許村里的子女去聽課？也就是說，不光有男孩子能讀書，村里的女孩子們也可以？”

    樵夫點了點頭。

    “是這樣的。”

    “不分男娃女娃，都可以去先生那里念書、聽故事。”

    見樵夫回答誠懇，小桃兒反而愈發(fā)不信，感覺對方在說謊。

    至少不像全是實話。

    在這一方茫茫大陸上，別說凡人的情況是男尊女卑，就連修行一途都是如此，女仙各方各面比不上男仙，地位、話語權皆如此。

    即便是境界相同，女修亦要弱勢于男修。

    大陸上的凡人國度諸多，即便紛爭不絕，但無論是哪個國家，女子的地位都是很低的，連大家閨秀都基本是正門不出、二門不邁。

    怎談尋常女子上私塾讀書？

    何況在偏安一隅的小村落里的女娃？

    小桃兒皺眉，語氣提高幾分，質(zhì)問道：“可那讀書是做學問的事，怎會有人愿意傳授給女子？我這幾個月隨師父行走天下，路過不少凡人城鎮(zhèn)、村莊，只見過男孩子入學社、私塾，女生只能在家里學女紅、烹飪、琴棋。你說的那個先生如此做派，豈不是離經(jīng)叛道？”

    發(fā)覺徒弟的語氣不太對，金采萍輕咳兩聲，提醒她注意禮貌。

    小桃兒這才再次低頭。

    樵夫聽明白意思后，下意識回答，隨后又沉吟片刻。

    “離經(jīng)叛道？你指的是人類的……”

    還沒說完，樵夫收聲搖頭，又嚴肅道：

    “最開始，俺們也很疑惑，詢問先生是只讓男娃娃們聽課，還是男娃女娃都行。結果先生的回答是，‘誰說女子不如男’？令俺們沒得可解釋。”

    “后來俺們又說，先生如果執(zhí)意傳男授女，必定會招致惡名，被外界的儒者抨擊。但先生卻說不在乎，本身自己就沒太大的名氣，所以也就不重視名聲了。學問這種東西，先生說無論是誰真心愿意學，自己就愿意教，那個詞是……”

    “哦！對！先生說是‘有教無類’。至于旁人的看法，先生告訴我們，閑言碎語都是浮云罷了。”

    樵夫再次解釋完，師徒二人更加驚嘆。

    尤其是金采萍，忍不住深深吸氣，感慨道：“好一個‘有教無類’！”

    “好一個‘閑言碎語都是浮云’！”小桃兒激動贊許。

    從小跟隨師父修行，小桃兒打心底不服女修地位低于男修的現(xiàn)象，奈何自身境界不夠高，沒膽量公然直言。

    即便是在凡人生活的城鎮(zhèn)，小桃兒也不敢多嘴，只能將不滿壓在心底。
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