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    孫老師不想和林老師他們廢話。

    直接上來抓住張凡的手腕，觸摸印記，感受副本通過情況。

    很快，孫老師臉色變了。

    張凡的確通過了生化危機副本！

    他剛才的確進去了。

    而且，她感知到張凡身上沒有緊急傳送卡的存在，也就是說剛才張凡真的什么都沒帶，就這么進了生化危機副本！

    這一波打臉，hou疼。

    不過孫老師也不會因為這樣就灰溜溜逃走。

    她直接說。

    “就算我們班有一個沒有進入又如何，最終還不是我們贏了，你們輸了！”

    “我看你們攏共最多也就完成了十幾二十個人吧，要怎么和我們34人比？”

    林老師無語，抬手指一指排行榜。

    “我建議你先看一下排行榜，再和我說你贏了。”

    團隊挑戰(zhàn)成功排行上會顯示團隊名稱，還有參與的人數(shù)，通過的人數(shù)，一目了然。

    也不知道孫老師到底是自信成什么樣了。

    連排行名單都沒看一下，就張口閉口自己贏了，還說自己贏慘了那種……

    這波臉怕是要打廢了，沒幾個月是養(yǎng)不回來了。

    張凡的同學們全都哈哈笑，無不嘲諷孫老師話說早了，自己打了自己的臉。

    c班后來出來的學生們好奇心很重，一個個立刻扭頭去看排行榜。

    等看完排行，所有人都驚呆了。

    他們絕對不敢相信，d班的人居然全部通過，還破評分紀錄了！

    這怎么可能，是不是副本系統(tǒng)故障了！

    d班怎么可能有這種能力！

    孫老師本來不想看排行，覺得林老師是輸不起，在耍她玩。

    然而發(fā)現(xiàn)自己班級的學生們，看了排行榜后表情不對，緩緩轉頭。

    下一秒，孫老師后退好幾步，差點摔倒在地上。

    “這怎么可能！”

    “你們作弊，你們絕對作弊！”

    “不對……不可能是作弊，根本沒有人能在副本里作弊，一定是系統(tǒng)出bug了。”

    “如果不是系統(tǒng)出現(xiàn)bug，你們怎么可能一個人都沒損失全部通過，還超了原來第一名團隊二十分之多！”

    孫老師說著說著，覺得自己分析的很有道理。

    可是，這么多年來，又有誰遇到過系統(tǒng)bug，導致副本隨便通過，評分虛高的情況呢？
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