第(1/3)頁 貢生們就開始紛紛琢磨起來了。 有人露出喜色,奮筆疾書,有人卻是一臉苦瓜相,竟是不知如何動筆。 怎么說呢。 同為貢生,亦有差距。 有人家里有人做官,對建奴的情況自然是十分了解。 可是有些人,那就是的完全兩眼一抹黑,光是讀書就已經費勁了全部的力氣了,天下大勢如何了解? 天天讀圣賢書,看圣人之說,說白了就是死腦筋讀書。 甚至有可能根本就不知道薩爾滸之戰。 至少,大明看起來還是威風凜凜不是么? 時不時都能聽到一些建奴的消息,但是,具體情況他們又如何知道? 他們或許略有耳聞建奴,可是沒有切膚之痛,誰吃飽了撐著琢磨這個? 經略遼東 但是,具體怎么寫。 就要看各自的見識。 家中有人朝中為官,自然是少不得提點。 寫的有見識,有見地,自然也就是有優勢的。 至于張好古 已經開始奮筆疾書了。 他是完全站在上帝視角來進行分析的。 治遼么 答題思路已經有了,剩下的就是寫出來。 天啟并非是對軍事一竅不通,那么就不能糊弄。 仔細回憶了一下自己背誦的文章,他琢磨一下,隨即動筆。 考試是一整天的時間,不過,如果是有思路的話,自然是下筆如有神。 張好古早就背誦下來,半個時辰也就寫的差不多了。 略微的沉吟了一下,張好古站起身來直接交卷。 張瑞圖微微的呆了呆,這么多考生率先交卷,未免顯得有些草率。 但是一琢磨,卻也無可厚非。 人家的后臺是誰? 是皇帝! 這能一樣么? 張好古將試卷交上去,就可以到一邊的偏殿休息了。 第(1/3)頁