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    四班的班長孫盧月，是一個成績還不錯，性格很好，平時會主動關心同學的男生。

    作為班長，他一直做的都算是盡職盡責。

    陳昌言在他的身上，并沒有感覺到葉帆的那種變化——在穿紀元到來之前之后，他的氣息都是一樣的。

    也許是穿到他身上的人，整體上和他太像了？但更大的可能是，孫盧月就不是個穿越者。

    “不是病毒攜帶者的人，也會被文明病毒影響嗎？？”

    陳昌言當時在張老師的追悼會上，也并沒有和大漠聊的很深。

    關于文明病毒的傳播，他也就只知道，是由穿越者從其他世界攜帶而來，不管落地在哪里，都能傳播。

    關于對普通人的影響，并未提及。

    并未提及……

    那就接著提就行了唄。

    陳昌言上次還愁沒有語境，去多問關于穿越者的事情……這不就給了他語境了嗎？

    他翻身起床，一條消息就給大漠發了過去。

    陳昌言：“大漠干員，學校里出現了一些不尋常的動靜，學生在組織一個撕書快閃的活動，我尋思，會不會和你跟我說的，那個文明病毒有關？”

    大漠：“??！”

    陳昌言：“？”

    這個大漠干員沒事兒吧……

    大漠：“陳老師太敏銳了，沒錯，這個病毒叫反智之環……主要在未成年人之中傳播，它會通過厭學、校暴等方式，瓦解一個文明的文化基礎?！?

    陳昌言心道，還真被我猜了個正中？

    反智之環……

    這個名字聽起來就不怎么妙的樣子。

    陳昌言：“一個班一個班的都被調動起來了……我們學校，有那么多穿越者？”

    大漠：“沒有沒有，你別緊張。普通人只是被影響的，你可以理解為……一種洗腦？別說是現在病毒發育的初級階段了，有時候，甚至病毒都被撲滅了，對普通人的影響都還會存在很長時間，這是正?，F象。”

    陳昌言：“這文明病毒還能帶后遺癥的？”

    大漠：“……你可以這么理解?！?

    陳昌言：“那我怎么分辨，哪個學生是穿越者，哪個學生不是？”

    語境聊著聊著不就來了么……

    大漠對他的身份，是一點都沒有存疑：“分辨穿越者主要檢測超弦排序……不管是魂穿還是身穿的穿越者，身上必然會存在著我們這個世界所沒有的一種或多種超弦。當然，這種東西，你用肉眼，肯定是看不出來的?！?

    超弦排序？陳昌言雖然聽不懂，但他大受震撼。

    肉眼看不出來，但趙虎的群里說的“聽診器”，應該用的就是這個原理吧？

    所以，他和雙胞胎肯定是可以被檢測出來的。
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