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    “班長(zhǎng)說，我們什么都不需要做，帶上自己不喜歡的書，過去撕一下就可以了，也沒有規(guī)定要帶什么書。”

    “但是，星期天的早上，我記得應(yīng)該是有思政課，我并不想錯(cuò)過陳老師的課……”

    “班上的其他同學(xué)，其實(shí)都有點(diǎn)想去，說是要一起爭(zhēng)取我們的雙休權(quán)。”

    李思倩簡(jiǎn)單地把這件事大致說了一遍。

    陳昌言先沒有回復(fù)她，而是馬上讓他的傀儡，回翻了一下昨天晚上的聊天記錄。

    對(duì)，他沒記錯(cuò)。

    群里的穿越者們，說的跟李思倩一樣。

    他們聊的，也是星期天的這場(chǎng)快閃活動(dòng)。

    但他們的訴求，可不是什么爭(zhēng)取雙休權(quán)。

    爭(zhēng)取雙休權(quán)其實(shí)沒什么，陳昌言甚至?xí)麄円黄鹋苋タ扉W支持一波……真的不是因?yàn)樗蚕腚p休。

    可趙虎的群聊里，說法更加的極端，干脆就是不想上課了——他們要爭(zhēng)取的，是自己不讀書的自由。

    “所以，這肯定有哪里不對(duì)。”陳昌言的思路沒有停留在一個(gè)活動(dòng)上。

    昨天，葉帆他們找雙胞胎的麻煩，他只當(dāng)成了是普通的校暴。

    畢竟雙胞胎因?yàn)橛洃浫笔В幌氡蔷捅仨毻婷匮a(bǔ)課，讓同學(xué)看著不爽了，是很正常的事兒。

    但是，有了撕書快閃這件事，不知道是不是他的錯(cuò)覺……他總感覺，事態(tài)好像在有序地升級(jí)？

    比起雙胞胎遇襲的事情，這次的撕書快閃，明顯是一個(gè)更加有組織、有預(yù)謀、有規(guī)模的活動(dòng)……

    “別睡了，起來嗨。”陳昌言本來今天是準(zhǔn)備讓趙虎裝病的，反正他家長(zhǎng)每天忙，也不管他，可因?yàn)槔钏假坏倪@條消息，他還是讓這個(gè)傀儡趕緊爬起來。

    去學(xué)校插個(gè)眼。

    同時(shí)，突然閃現(xiàn)在了陳昌言腦子里的，是大漠跟他說過的一個(gè)詞。

    文明病毒。

    “難道說，這一波穿越者，真的帶來了某種病毒？一個(gè)病毒，非要和學(xué)習(xí)過不去？？”陳昌言略無語。

    他想了一下，才給李思倩回了一條消息。

    “這個(gè)活動(dòng)確定是班長(zhǎng)組織的？”

    “對(duì)啊，孫盧月啊。”李思倩秒回。

    “就是上個(gè)月你發(fā)燒了，叫了另外兩個(gè)同學(xué)一起送你回去的孫盧月？”

    “嗯，就是他。”

    “我記得，他在班上的人緣，似乎還挺好的。”

    “對(duì)啊，很好，”李思倩回答道，“所以，大部分的同學(xué)都愿意跟他去快閃一下，反正，大家都去了的話就……法不責(zé)眾嘛。”

    如果不是因?yàn)樾瞧谔煸缟鲜撬颊n，可能在孫盧月的鼓動(dòng)下，李思倩也是愿意去的。

    陳昌言更覺得不對(duì)了。
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