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    陳曉芳和藹笑著說，“陳老師把你之前創(chuàng)作的幾首作品寄給我看過了，寫得非常不錯！聽說你后面又創(chuàng)作不少曲子？”

    龍海云點頭，“后面主要創(chuàng)作的是舞曲，打算做成一張專輯，專門用在溜冰場舞廳這樣的地方。”

    這點陳敏之前有跟陳曉芳提及過，所以她聽了之后，也沒有覺得驚訝。

    陳敏則是讓梅芊羽幫忙，把他后面的這些作品先給陳曉芳教授過目，同時也說，“海云帶給我的驚喜特別多，都沒辦法在電話或者信里說得明白。我們參加區(qū)里的國慶晚會，他唱的《長江之歌》和《歌唱祖國》，讓全場觀眾都為之震撼不已。我這里還有錄像，當然，現(xiàn)場演唱，讓陳教授幫忙指導是最好的。”

    陳曉芳拿到厚厚的一疊五線譜，越看越是歡喜，她這辦公室里就有一臺立式鋼琴，也就采納了陳敏的建議，問龍海云，“你準備好了沒有，陳敏你幫著彈鋼琴伴奏沒問題吧！”

    陳敏笑著說，“我怕挨罵，就不在陳教授面前丟人現(xiàn)眼，他自己可以邊彈邊唱的。他經(jīng)常在鋼琴上創(chuàng)作呢！”

    “作曲家都很了不起！”陳曉芳越發(fā)高興，她雖然是歌唱家鋼琴家，但作曲方面，還真是沒什么天賦。

    龍海云稍微準備下，就說演唱一首他練得最熟悉的《長江之歌》。

    他開始彈鋼琴的時候，陳教授就停止瀏覽他帶來的曲譜。

    她基本可以確定，這些都是她以前沒見過也沒聽過的作品。

    伴著優(yōu)美的鋼琴聲，等他開口唱出第一句的時候，陳教授就覺得渾身特別舒坦。

    她馬上就可以確定，這就是一副老天賞飯吃的嗓子。

    盡管還沒度過最危險的變聲期，不知道將來的情況如何。

    但就現(xiàn)在而言，這個十三四歲的小男孩，所表現(xiàn)出來的天賦，已經(jīng)超過絕大部分的在校音樂學生。

    尤其是在聲情并茂方面，他歌聲里的情感，渲染力和感染力十足。

    如果不是發(fā)自內(nèi)心的真摯和熱愛，是唱不出來這樣感人肺腑的感覺。

    她甚至覺得，陳敏在電話里說得一點都不夸張，甚至都沒說出真實的情況來。

    等龍海云一首《長江之歌》唱完，陳曉芳教授對他的認知，又提升到了全新的高度。

    就算他自己不搞創(chuàng)作，光是憑他的嗓子，還有他對音樂的感悟和理解，就足以讓他闖出一片天地來。

    當然，在歌曲的細節(jié)處理方面。
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