第(3/3)頁 下身穿跤褲，也就是燈籠褲，腳蹬灑鞋。 燈籠褲不用解釋，灑鞋就是特制的布鞋，有點兒老京城布鞋的樣子。 早先王公貴族的狗腿子都這么穿。 順便引申一句，清朝的時候，王公貴族最愿意用的小廝就是直隸來的。 個個都是棒小伙子，短卦，燈籠褲，黑布鞋，看著就氣派。 當然了，這個裝扮被后世電視劇形容成了地痞惡霸的穿著。 丁師傅也跟李學武一樣，換了摔跤服。 可換完了看看自己的大肚子，再看看李學武的一身腱子肉，怎么看怎么不是味兒。 到底誰是專業的？ “咳咳” 丁師傅請了李學武來到了氈子墊兒中間，對著李學武問道：“以前摔過跤嗎？” 李學武活動著手腳笑著回道：“我們那都是胡同里的孩子們瞎玩鬧兒，抱著膀子下腿拌兒就算是摔跤了”。 “呵呵呵” 丁師傅笑了笑，道：“其實你們那種就是摔跤的雛形了，這是小子天生向武的本性，我就是從摔跤開始學武的”。 看李學武活動著手腳，知道李學武有一定的身體基礎，便沒有說基礎的，而是講了一下摔跤的歷史和文化。 “咱們這京城跤其實就是蒙古跤、旗人跤，學名叫摔跤，又叫撂跤、摜跤，從字面上就能知道這都是一個意思?！? 李學武點點頭道：“胡同里玩兒的孩子叫板的時候都說的“撂一跤啊？”這個我們小時候經常說的”。 “哈哈哈” 丁師傅緊了緊腰帶，圍著氈子墊走了走，跳了跳。 以前都是兩個人互相對視著，圍著轉。 那不是沒事兒轉著玩兒，而是在活動身體的同時找對手的破綻。 “咱摔跤這手藝可不簡單，早先也是搏殺用的” 李學武點頭道：“這我知道一些，康熙弄的善撲營嘛，擒拿鰲拜就是用的這伙兒人”。 “呦？！您還知道這個啊” 丁師傅倒是很驚訝李學武了解這個歷史段子，覺得這李學武可不僅僅是“學了武”啊。 其實這個段子也不是李學武從哪本書看來的，是后世看鹿鼎記知道的。 丁師傅伸手跟李學武互相搭了肩膀，都慢慢使上了力氣。 兩人都是下盤極穩的，上身的力量也都是各有千秋。 所以這會兒周常利和棒梗看著李學武兩人較勁兒，都有些驚訝。 周常利是驚訝于李學武的力量，他師叔的力氣他是知道的，那可是單身了十幾年的漢子啊。 棒梗驚訝的是，摔跤不是武叔說的綁沙袋上揍啊。 “嘿！” 丁師傅猛地一卸力，然后擰著身子用腰上的力氣拉著李學武肩膀上的褡褳往后一甩。 “砰” 李學武躺在氈子墊兒上看了看丁師傅。 墊子厚實，倒是沒覺得疼，而是沒想到歲數不小的丁師傅也有這么大的力氣。 更厲害的是丁師傅能活用這個股子力氣。 “來” 丁師傅伸出手準備拉李學武起來。 李學武笑著伸出手由著丁師傅把自己拽起來。 “哈哈哈哈，這還真跟我們玩的不一樣” 丁師傅摔李學武那一下都沒用腿，就是用了李學武的力氣和巧勁兒。 “沒什么玄乎的，就是熟能生巧” 丁師傅笑著說道：“辛亥革命以后，北平天橋玩兒這個的最多了，但都是為了口飯吃”。 “天橋耍把式賣藝的我知道，這能摔跤的，在哪兒不吃飯啊？” 丁師傅再次跟李學武搭上了手，道：“您真當我們這些武人都是出門兒就撿錢?。俊? 問著話的功夫就又把李學武甩了一個個子。 “嘿，你這身體還真是牛掰啊” 丁師傅見李學武被甩出去還能站住，不由得感嘆了一句。 李學武抻了抻手道：“在部隊也練來著，教官有練八極拳和形意拳的”。 這話丁師傅信，學成文武藝，貨與帝王家，自古以來就是這個道理。 在二十幾年前，有武藝的熱血漢子也是不老少，為了國家也是敢拋頭顱灑熱血的。 不說別人，就是那位“為中華之崛起而讀書”的偉人身上也是帶著功夫的。 師從清末民初七大武林高手之一的韓慕俠，而韓慕俠共拜了形意大師車毅齋、宋約齋、劍仙李景林、八卦南派嫡系應文天以及張占魁、李存義等九位老師。 從這兒就能看出民國前后有多少文武俱佳的青年為國奉獻了。 “你練的兩個都是強身的功夫，本身底子也硬，所以練摔跤還真是把好手，哈哈” 丁師傅夸了李學武一句，隨后解釋道：“摔跤的都是什么出身？早先跤手名為“撲戶”，并且根據“撲戶”的技藝高低分為頭、二、三等”。 “每逢遇有重大活動和慶典的時候，“善撲營”的撲戶們都要出來表演技藝” “特別是皇帝筵宴蒙古王公的時候，更要同蒙古來的跤手進行較量，大獲全勝者往往會被皇帝授予“巴圖魯“”的稱號” “到了民國，“善撲營”伴隨著清朝的覆滅而消亡了，而這些完全依靠吃“鐵桿兒莊稼”的撲戶們也都沒了飯” “為了擺脫生活上的困境，不得不開始了撂地賣藝的生涯……” 像是感慨似的，丁師傅補充道：“宛八爺就是其中之一” “他可是過去“善撲營”的三等“撲戶” 李學武點點頭道：“我倒是在天橋見過”。 “呵呵呵” 丁師傅有些感慨地說道：“真正開始在天橋摜跤撂地賣藝的是從沈三爺開始的，當然了，這都是四幾年的事兒了” 許是想到了自己，丁師傅看著周常利說道：“現在我們這些人更是沒用了，連天橋都去不得了，呵呵呵” 李學武主動與丁師傅搭了手，道：“姜子牙八十歲才遇到周文王，百里奚七十三歲才被秦穆公啟用，晉文公六十一歲才被迎立回國，武則天六十歲才當上女皇，張三豐一百二十歲才創立太極拳……” “哈哈哈哈哈” 李學武見丁師傅開懷大笑，趁機使勁兒要摔了丁師傅，可這丁師傅的步子卻是挪的快，沒有被李學武抓住。 “嘿嘿，您這歲數還能熬呢” 丁師傅點點頭道：“借您吉言”。 說著話又給李學武來個抱摔。 拉起李學武的時候解釋道：“我說你身體好是有講究的，練武的也是講究體型的，必須得身體健康、勻稱，練家子都占著：同、天、貫、日；切忌：氣、甲、由、申”。 “同字體就是此人上下一般粗，身體棒、根基穩。” “天字體就是此人肩寬、腿長、個子高，從氣勢上就壓著對方，且不易被對方拿住“大領兒”?！? “貫字體就是此人身高馬大，體格健壯，且腿腳靈活，此種體型最適合于摔跤?！? “日字體就是此人身體瘦長，且上下勻稱?！? 丁師傅指著李學武的身體說道：“你這樣的身材最適合練武的” 說著話又解釋道：“而氣字體就不行了，因為他體型不正、體偏，恐怕是一側有殘疾，這種體型是不便摔跤的，在場上很容易吃虧?！? “甲字體也不適合，因為他上身長且肥大，下身則腿短，這種體型在場上也容易吃虧，主要是根基難穩?！? “由字體同樣不適合，因為他上身短，下身長且粗，活動不容易靈便?！? “申字體就更不適合了，因其頭小、腿細、肚子大，體型上吃虧這跤上同樣也占不了便宜?！? 丁師傅拉過周常利給李學武做著講解道：“在“摜跤“的技法上講究二十個字：踢、抽、盤、肘、臥、抻、撤、閃、擰、空、蹦、拱、排、滑、套、扒、拿、里、倒、勾”。 說著話便帶著周常利給李學武演示了一遍，便演示便解釋著這里面的門道。 “技法又細分為：手別子、拱別子、揣別子、溫別子、反別子、撩勾子、抹脖切手、跨奔兒、扒拿兒、穿腿、穿襠靠、大嘚合勒、小嘚合勒，還有什么里手花、大背胯、抱腰、搓窩兒、砸等等太多了?！? 李學武在一旁學的也是認真，見周常利摔在了自己身前，伸手把周常利拉起來說道：“這里面的說道還真多”。 “呵呵呵呵” 丁師傅也是有些累了，笑著說道：“大拌子三千六，小拌子賽牛毛，雖然招數有別但各有巧妙不同”。 說著話便站在了一邊，讓周常利繼續陪著李學武練習。 這個練習可不是兩人對練，而是李學武不斷地用丁師傅教的方法摔周常利。 雖然不是真摔，就是在學習和練習，可這也把周常利累了個夠嗆。 但任憑汗水流下來了，也沒喊累。 因為師叔今天找自己來為的就是現在這個活兒，讓李學武摔。 丁萬秋跟周常利說明白了，就是讓李學武摔，摔得心里沒氣了就算是得了。 周常利也不知道李學武什么時候沒氣，但知道這么摔下去，自己得先沒氣。 棒梗在邊上倒是躍躍欲試。 嘿，不是一進來學習就被摔被打啊，感情是摔別人??！ 那這個我可以啊！ 棒梗這會兒也不想著家里的三只雞了，站在李學武邊兒上目不轉睛地看著，手上還學著。 這會兒見幾人練得了，不由地問道：“學摔跤不用綁沙袋上和木樁上揍嗎？” “哦？哈哈哈，誰告訴你這么練的？” 丁師傅見這小孩兒一直在邊兒上學著也沒在意，這會兒倒是被這孩子的話給逗笑了。 “我武叔就是這么告訴我的，說是想學摔別人，就得先學挨摔” “哈哈哈哈” 周常利抻了抻胳膊，感覺身子都要垮了，可這會兒又被這小孩兒的話給擊傷了一次。 丁師傅知道這是李學武逗孩子玩兒呢。 “是你說的這樣，剛開始學是得當沙袋，可不是綁在沙袋上揍，也不用綁在木樁上揍” “那……” 棒梗指著喝茶的李學武問道：“我武叔怎么不先挨揍？” “嘿！你這倒霉孩子，想看我挨揍是嗎？” “哈哈哈哈” 丁師傅倒是沒有給棒梗解釋，因為師侄就在邊兒上呢，解釋了就不厚道了。 周常利都想掐死這熊孩子了，哪壺不開提哪壺是吧？ 你武叔是特么新人嗎？是一般人嗎？ 沒見著我師叔都傾囊相授啊，我這老手兒都得給喂招兒當沙袋，為的是啥？ 扎心了！ 丁師傅坐在了跟李學武隔了一個茶幾的官帽椅子上，喝了一口茶，然后說道：“摔跤也是要練功的，就是你說的沙袋、石鎖、磨盤、木樁、滾軸、滑車兒、地撐兒、鎖鏈子等等”。 李學武倒是沒有在意丁萬秋說的，而是打量起來屋里的擺設。 雖然是花廳，雖然是為了閃開地方練功夫，屋里擺設簡單，可這家具和用具都帶著“古董”的意思啊。 棒梗羨慕地看著周常利說道：“他是您徒弟嗎？他能練這些東西嗎？我能學嗎？” 周常利跟李學武當了這么一會兒沙袋，知道李學武是個豁達的人，便也開起來玩笑。 “那你進門就得給我當沙袋了” “嗯？不是.” 棒梗還覺得自己一進門就跟武叔似的，老師在門口迎著，悉心教導，陪玩陪練。 這倒霉孩子也是想瞎了心了，當這是后世幼兒園了呢。 “不是進來就摔你嗎？” 看著這個大肥臉，周常利算是有了報復的對象了，拉著棒梗開始對練。 玩兒了一會兒，見天色暗下來了，丁師傅帶著三人往后院兒廂房里洗了澡。 /68/68243/19301382.html 第(3/3)頁