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    李教授作為三川大學的數學系主任，數競隊的負責人，感覺三川大學的數學未來都壓在自己的肩膀上，自己承受了這個年紀不該有的壓力。

    而現在，他總算看到了為自己分擔壓力的人。

    剛剛那三道題，哪怕是數競隊的成員也不能完全做對，第一道題他們可能平均會花費10到20分鐘做出來，第二道題會花費30-60分鐘，第三道題則花2小時都做不出來。

    顧楓的天賦讓李教授看到了三川大學數學系崛起的希望，他重重拍了拍董教授的肩膀，表示你幫了我大忙。

    隨后，李教授向顧楓拋出了橄欖枝。

    “顧楓，來數競隊吧，你的天賦不能浪費了。”

    “教授，數競隊忙嗎？”

    “忙。”

    李教授已經規劃好了，這一屆的數學建模比賽要參加，全國大學數學競賽也不能落下，能不忙嗎？

    三川大學下一年能不能招到好苗子，全靠競賽這一波了。

    “那我不去。”

    顧楓干脆利落地拒絕了李教授的邀請，董教授和李教授面面相覷，實在沒想到顧楓會說出這種豬油蒙了心的話！

    為什么？數競隊的名額可是數學系學生擠破頭都想進的！？

    不僅可以拿到數學系的獎學金，表現好還可以留校保研，就算是考重點大學的研究生，競賽拿到排名也是可以加分的！

    任何一個數學系學霸，都不會拒絕參加數競隊。

    哪怕是柳天明這樣的偽學霸，也眼巴巴地申請了幾次加入數競隊，最后都被篩下來了，因為不達標。

    每年數競隊的名額選拔，那都是要經過教授或者講師推薦，最后統一考試后，100:1選出來的。

    當然，三川大學并沒有值得推薦的100個數學系學子，這里的數字有點夸張，30:1就差不多了。

    總而言之，進入數競隊，那對于數學系學生來說，就是光榮無比的事。

    “教授，您可能不知道我的具體情況，我真的沒時間參加數競隊，上學期我沒有好好學習，還掛了幾科，這學期除了要補考，還得把落下的知識都補回來，爭取把各科目成績都提上來……”

    顧楓巴拉巴拉說了一通，勸說李教授和董教授死心。

    董教授也知道，上學期顧楓還是個學渣，這學期才開竅開始好好學習的，其他科目確實成績差，既然孩子想好好學習全面發展，自己怎么好阻止？

    李教授也知道，僅僅數學一科成績好不能稱之為真學霸，他雖然想要顧楓參加競賽，但并不反對顧楓好好學習。

    兩位教授被顧楓說動了，李教授決定再給顧楓一個學期的時間提高其他科目的成績，下學期，顧楓大二再來找他，這樣正好可以參加全國大學生數學競賽！
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