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    周子期態度誠懇，絲毫沒了一開始的架子。

    他對于顧順提出來的問題都認真修改，越發感覺自己的自大和狂妄。

    顧順雖然年紀不大，但學識比自己這個斯坦福畢業的碩士還要淵博，周子期感覺自己這些年簡直白活了。

    接下來，他又跟著顧順學了好幾天。

    對顧順是發自內心的佩服到了極點。

    顧順也對周子期沒了起初的反感。

    反而覺得他有些可愛，過分追求學術和天賦，脾氣太過執拗和呆板，缺乏變通。

    這一點在顧順的提點下，周子期自己也意識到了。

    他更加覺得眼前的顧順深不可測。

    兩個人也算是不打不相識，成了忘年交。

    顧順跟著周子期也了解到了很多國外的見聞，這些都是課本和論文學不到的東西。

    一個星期后，在顧媽驚愕的目光中，周子期依依不舍的告辭離開，直接飛往了斯坦福攻讀博士。

    給顧順請老師，怎么自己兒子反而教了老師好幾天，還把老師直接送去讀博了。

    顧媽現在一個頭兩個大，這一定是哪里出了問題。

    想起周子期義正嚴詞的話，顧媽驕傲的認定，顧順的確是天才。

    他從小就展現出了遠超常人的能力，自己這個家能有今天，也全拜顧順所賜。

    不過為了防止天才夭折，顧爸顧媽一商量，又為顧順請了很多位家教。

    讓兩人目瞪口呆的是。

    這些家教沒有一個能夠待滿一周，便紛紛請辭。

    有的直言您兒子什么都懂，他沒什么能夠教的了。

    有的則希望顧順父母傳授一下教孩子的方法，他也想讓自家孩子像顧順這么聰明。

    更有一個老學究，剛來的時候還面色嚴峻，看起來不好惹的樣子。

    沒過兩天，直接跟顧順稱兄道弟起來。

    嚇得顧媽趕緊把他給辭退了，害怕兒子跟他學壞了。

    轉悠了一圈，顧順上了所有家教平臺的黑名單，沒有一個家教愿意來教他了。

    顧順也樂得清閑，從5歲開始，他便一連發布了十幾篇各個行業的論文，涉及數學、物理學、生物學跟醫學。

    當然說是論文，不過是沒有經過實驗的猜測，也并沒有按照論文的格式去書寫。
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