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    第13章    中學

    踏入中學后，周天也開始接觸到許多新事物。

    電腦、物理、化學、生物、地理、歷史、政治，這些新知識無不深深的吸引著他。還有學校里的實驗課，生動形象，為周天真正打開了科學的大門。

    只有實踐才能出真知，雖然周天早已閱讀過一些科普讀物，但是親自動手才體會到實驗的有趣。

    拿著新辦的讀者證，周天走進了學校圖書館，認真閱讀起一本又一本書。

    越來越多的信息涌入周天的大腦，沒一會兒周天驚奇的發現自己已經看完了一個書架的書。閉目回想，所有的內容都了然于胸，或許這也是新境界的能力吧。

    不到半天，周成已經看完了整個圖書館一半的書籍，大概也有1500多本了。

    雖然還想繼續，但是卻被圖書管理員趕了出來，理由是周天在亂翻書，沒的樣子。

    周天沒法解釋，只好離開了。

    經過大半天的閱讀，周天也知道在中學學的這些知識只是基礎中的基礎，電腦課上學的也只是皮毛。在互聯網中，倒是能獲得大量的知識。

    現在周天的大腦里已經裝滿了各種理論，必須得想辦法進行實踐，前提是得有一電腦。

    學校雖然有電腦，不過課上卻只能跟著老師操作，而且并不接互聯網。

    “看來還是得想辦法，買一臺電腦，家里并不富裕，自己還是得先賺錢。”周天內心想到。

    “但是，怎樣才能在不打工的情況下賺錢呢，養豬喂雞？可是豬仔和雞仔也挺貴的，自己又不在家。”

    “想到了！既然自己能如此快掌握各種知識，為什么不嘗試去輔導一些同學。”
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