第(1/3)頁 第13章 中學 踏入中學后,周天也開始接觸到許多新事物。 電腦、物理、化學、生物、地理、歷史、政治,這些新知識無不深深的吸引著他。還有學校里的實驗課,生動形象,為周天真正打開了科學的大門。 只有實踐才能出真知,雖然周天早已閱讀過一些科普讀物,但是親自動手才體會到實驗的有趣。 拿著新辦的讀者證,周天走進了學校圖書館,認真閱讀起一本又一本書。 越來越多的信息涌入周天的大腦,沒一會兒周天驚奇的發現自己已經看完了一個書架的書。閉目回想,所有的內容都了然于胸,或許這也是新境界的能力吧。 不到半天,周成已經看完了整個圖書館一半的書籍,大概也有1500多本了。 雖然還想繼續,但是卻被圖書管理員趕了出來,理由是周天在亂翻書,沒的樣子。 周天沒法解釋,只好離開了。 經過大半天的閱讀,周天也知道在中學學的這些知識只是基礎中的基礎,電腦課上學的也只是皮毛。在互聯網中,倒是能獲得大量的知識。 現在周天的大腦里已經裝滿了各種理論,必須得想辦法進行實踐,前提是得有一電腦。 學校雖然有電腦,不過課上卻只能跟著老師操作,而且并不接互聯網。 “看來還是得想辦法,買一臺電腦,家里并不富裕,自己還是得先賺錢。”周天內心想到。 “但是,怎樣才能在不打工的情況下賺錢呢,養豬喂雞?可是豬仔和雞仔也挺貴的,自己又不在家。” “想到了!既然自己能如此快掌握各種知識,為什么不嘗試去輔導一些同學。” 第(1/3)頁