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    而陳歡語也是得理不饒人繼續道：

    “還有那《汾河灣》講了點啥？薛仁貴戰場立功后，回鄉探望柳迎春，行至汾河灣，恰遇自己兒子薛丁山打雁，見其好箭法，正在驚訝。突然一猛虎奔至，薛仁貴為護薛丁山，急發袖箭，不料卻誤傷薛丁山，倉皇逃走。至寒窯，夫妻相會時，薛仁貴見床下有男鞋，疑其妻不貞，柳迎春乃告系子薛丁山所穿，薛仁貴欲見子，才知道把自己兒子給宰了，這有啥教育意義？”

    “還有那《空城計》您能給我講講那有啥教育意義嗎？那不就是諸葛亮靠著智商高詐騙嘛對不對。”

    “當然人京劇也可以有教育意義，但是人家也沒說這些沒教育意義的京劇名段就是在玷污京都啊，人家不僅不反對，名家還在各大電視臺演出呢。”

    “怎么先生？人京劇能做的事兒，換咱們相聲就不行了？怎么滴您意思咱們相聲就必須比國粹京劇還要有教育意義，還要高級嗎？”

    “這…………這我說的…………”光頭評委額頭上的漢唰唰直流，整個人都已經慌了神嘴里邊也是一直打磕巴。

    陳歡語擺了擺手道：“先生要按我的理解，相聲這門藝術，笑就是基礎，也是相聲這門藝術的意義所在，如果不笑了…………”

    “呵呵，那就是不打地基就建高樓，空中樓閣風一吹就得倒。”

    “笑怎么就沒教育性重要了？笑有什么不高級的？現在社會壓力還不夠大嗎？笑讓人心情愉快，笑讓人排解壓力，有科學表明長期愉悅的心情和笑容有助于人長壽，聽了我的相聲大家哈哈一笑，回家跟家人說話有個笑臉，出門跟人產生摩擦也不吵吵了。”

    “這就是我對和諧社會做出應有的貢獻了，先生如果這樣的相聲在您眼里看來還是沒有任何的意義，那我確實無話可說了。”


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