第(2/3)頁

    陳歡語眉頭輕挑，伸手攔住了想要和光頭評委爭論的常元，舉起話筒故作納悶的說道：

    “這段相聲的意義？我有啊，包袱響了，大家都笑了，就這個意義您覺得不夠嗎？？？”

    光頭評委聽著陳歡語的反問心中無名之火燒的是更旺了，直接開口諷刺道：

    “年輕人你到底懂不懂相聲啊？笑就有意義了嗎？我告訴你笑只是相聲最基礎的東西，真正好的相聲都是要賦予他意義的，是要有教育意義，讓觀眾收到教育的，光讓觀眾笑有啥用？？？”

    陳歡語認真的點了點頭道：“這話前半句我認可，相聲笑確實是基礎。”

    “不過下半句話我就不懂了，那要照您這么說好的相聲追求的都是教育意義，教育意義都有了，那他要是不夠好笑意思也是好相聲作品咯？？？”

    光頭評委想了想也感覺自己說的有失偏頗，不過既然話說到這里了，自然是硬著頭皮繼續點頭道：

    “那…………那當然了！相聲是傳統藝術，首先要保證他的藝術性和教育性，如果一段相聲能夠做到這些，即使沒那么好笑也不失為一個好作品啊，最起碼這個作品教育到人了。”

    陳歡語道：“那照您這么說，有教育性、藝術性就是怎么好相聲作品，像我們這樣光是好笑，沒有教育性、藝術性就是敗壞相聲了是嗎？”

    “呵呵對，小子說了半天你終于明白我意思了吧，尤其你們這段相聲節目還是在電視臺播出的，這種節目在我這里是就是對于相聲的敗壞！”光頭評委以為陳歡語服軟了，仰起頭得意的開口說道。

    而陳歡語卻是嘴角上揚一點都不生氣，只是平靜的笑了笑道：“那姑且叫您一聲先生吧，我想請問先生，曲藝都是一家，咱們就拿國粹京劇來嘮嘮，人家有些名段也沒有教育意義怎么就能叫名段呢？”

    “那《武家坡》名段吧？唱的什么故事男主薛平貴乞丐出身，卻得到丞相之女王寶釧青睞，放棄錦衣玉食跟著他受苦，然而他出軌再先，在外打仗娶了別國公主，王寶釧苦守寒窯十八載，薛平貴回來找王寶釧還擔心她是不是貞潔，裝扮成軍官百般調戲她，您能說說這京都名段有啥教育意義嗎？教育男性怎么當渣男？？？”

    “這………………”光頭評委沒想到陳歡語會把京劇搬出來說事，一時間也是感覺語塞。
    第(2/3)頁