第(3/3)頁 “我們在講課的時候說了，新聞標題要從事實中摘取出來，不能虛構、夸張、歪曲報道，也不能以偏概全，從這幾點上講，他們的標題大都不合格。” 王海濤說道。 “確實，王老師，你該去給他們上幾節新聞寫作課。” 孟吉大喊道。 王海濤笑了笑，“我會的，不過拋開這幾點，他們的新聞標題有沒有優點呢？我個人認為是有的。 首先，新聞標題的一個最大的作用就是吸睛，能引起讀者的閱讀興趣，你們認為他們做的怎么樣？” “老師，我覺得他們做得不錯，這些新聞標題非常新穎獨到，也非常容易引起讀者的興趣，我只看到新聞標題，就忍不住想看新聞內容是什么。” 方艷茹舉手說道。 “說得不錯，在一張報紙中，如果讀者拿到報紙后，能讀完30%的新聞內容，就說明這份報紙在設計新聞標題上做得不錯，而這份雜志的新聞你們讀完了多少？” 王海濤問道。 “我全讀完了！” “我也是，他們的新聞很簡短，全都是干貨，讀起來很快。” 幾個學生說道。 “不錯，這難道不是他們的優點嗎？” 王海濤問道。 “王老師！” 班長羅藝成舉手說道，“你剛說了，這些新聞標題大都不合格，既然不是合格的新聞標題，那就不是新聞標題，也不會出現在正規的報紙版面上，如果不會出現，那就沒有討論的意義。” “老羅說得對！” “都不是新聞標題，就不能跟新聞標題作比較，也就談不上優點。” 孟吉幾個喊道。 王海濤老師笑了笑，“你們說的很對，但也不全對，時代在變，新聞行業也在變，如果你們有機會接觸到外國新聞網站，就會發現上面有很多跟這本雜志相似的新聞標題。 雖然很多傳統媒體都在批評這類新聞，但在網絡上這些新聞標題依然大行其道，具有很強的生命力。 為什么呢？因為讀者喜歡看。 那么我們需要來討論一個現存的問題，網絡新聞算不算新聞？網絡新聞標題算不算正規的新聞標題？” “算！” “不算！” 接下來新聞廣電班就開始了激烈的辯論，有的說‘算’，要用發展的眼光看問題，網絡新聞屬于新興媒體，這是事實，必須要承認； 也有人說不算，網絡新聞大都是假新聞，也不是由專業記者采編而成，怎么能算作新聞？ “先別爭了。” 王海濤壓了壓手，“算還是不算，這是個問題，所以這個問題就是本節課的作業，就討論‘網絡新聞’算不算新聞？最少3000字。” “啊~~” 一聽到三千字，很多人皺起了臉，真是太多了。 一節課很快過去，等張老師離開后，兩個班的學生們也收拾書包離開。 “等等！” 新聞班班長羅藝成走上講臺說道，“同學們同志們，偉人說過，落后就要挨打，聽了王老師的話，大家就沒有危機感嗎？” “有啊，設計班那群家伙太討厭了，大一搞什么雜志。” “就是，特別討厭，尤其是那個叫周謙的家伙，聽說這本雜志就是他策劃的。” 教室里的學生們抱怨道。 “大家說得對，設計班很討厭，原本我跟你大家一樣，想著在大一過得悠閑一點。可沒辦法啊，設計班突然搞出了這么個大動作，提前開始了競爭。如果我們不做點什么，就會被他們徹底比下去，大家甘心嗎？” 羅藝成問道。 “不甘心！” “老羅，你說要做什么？” “要不我們也辦一份雜志，搞一份更專業的新聞雜志？” 孟吉幾個人大聲說道。 “要不我們跟設計班合作，把新聞版塊接過來做？” 方艷茹提議道。 “不行，要做就做自己的，跟他們合作干什么？” “就是，他們能做，我們就不能做？我們又不比他們笨。” 有人反對道。 “好，既然大家決定干點什么，那我們就成立一個‘事務策劃小組’，專門討論下一步做什么的問題，有沒有要報名？” 羅藝成問道。 “我來！” 有七八個同學舉起了手。 “好！” 羅藝成又看向了中間，“方艷茹，你和林語鹿也加入進來吧，大家人多力量大嘛~” “好吧！” 方艷茹是團委員也不好脫離組織。 旁邊林語鹿也應了一聲。 “哎~，都怪周謙那個家伙，好好地搞什么雜志，讓我們都不能安生。” 方艷茹嘆道。 林語鹿微微一笑，邊寫筆記邊說道，“這也怪不了他吧，他們辦了雜志，激起了我們班同學的斗志，這不是有益競爭嗎？” “是好事，可接下來大概要很忙了。” 方艷茹趴在桌子上，翻了翻雜志，越翻越無奈，這份雜志做得太專業，就是像是本正規的雜志一樣。 “聽說《時尚指南》的策劃和設計都是周謙做的，封面照也是他親自拍攝的，唉，那家伙會二胡小提琴還會打架，還會辦雜志，他怎么能那么厲害？” 方艷茹嘆道。 “他還會繡花做衣服。” 林語鹿提醒道。 “好吧，那家伙會的太多了，如果哪天有人說他會生孩子我也相信的。” 方艷茹大笑了起來。 —— 第(3/3)頁