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    之前在毆打三個班級的時候蘇方就隱隱覺得自己變強了。

    后來在與張少松進行實戰練習的時候他能確定自己的靈能比以前強了二三倍。

    而現在他發現自己變強的不止是靈能，他的特有能力再次覺醒了。

    這已經是他的特有能力第三次覺醒了，第一次覺醒后他能被動的看到尸體，第二次覺醒后他能主動看到尸體。

    這兩次覺醒帶來的能力都是必須要到目標死亡的場所才能發動的。

    而第三次覺醒帶來的能力讓他可以無視場地限制看到未來一段時間內自己尸體。

    【蘇方你確實變強了啊。】阿一感嘆道。

    【是啊。】蘇方點了點頭。

    【你是不是背著我去和其他人鍛煉靈能了？】說完，阿一的觸手在蘇方意識海肆虐了起來。

    【……】

    【開玩笑的，應該是你最近補齊了靈能學上的知識，再加上練了《靈能鍛煉法》吧。這陳西平確實有點本事，他講的那些關于基礎知識的課程確實能讓靈能者變強不少啊。】

    【以后你白天的時間都可以來用陳西平給的《靈能鍛煉法》鍛煉靈能，不過晚上的時間依舊要交給我。】

    蘇方點了點頭，不過他提升巨大的原因八成是自己之前毫無基礎，別人可能就沒有這么強的效果了。

    至于他收到的這私信，已經可以確定是一個陷阱了。

    不過這陷阱到底是誰挖的呢？

    那群崩潰的同學們？蘇方搖了搖頭，他并不覺得他們有這個能力能殺死自己。

    而至于他們會不會去找家里人幫忙來殺死自己，蘇方覺得這個可能性也不大。

    心里有了判斷后，蘇方拿起信息終端給張少松發了通訊請求。

    而張少松卻在焦頭爛額之中。

    一班學生崩潰的人數實在太多了，雖然他們在看到蘇方不擅長使用槍械后癥狀有所緩解，但要求轉學或轉班的人依舊占了大部分。

    雖然他拒絕了他們轉學或轉班的要求，但是這件事情還未解決。

    當時他在監控觀看蘇方吊打其他學生的時候還驚嘆于世界上還有這種教育手段，當時他還想著如果這種教育手段效果不錯話他就讓蘇方大力推廣呢。

    結果一班學生今天就集體崩潰了。

    這合理嗎？這不合理吧。

    不就是一個班人群毆一人被對方無傷反毆打了兩次嗎？然后毆打他們的那個人還在課堂上與教官打的難解難分嗎？
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