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    這名令史名為枯。

    他在十年前在學室入學。

    在最后一年‘試’為吏階段，更是被評為了‘最’，但后面不知為何，他放棄了學室推薦的佐助長吏的吏員一職，反而選擇繼續留守學室，成了一名假史。

    其在學室授學三年之后，成功的從假史轉正，成了一名真正的令史，但學室內不少令史都替其惋惜。

    要清楚。

    秦時秩六百石以上的官吏才能被稱為長吏，在這時對應的官職至少都是縣令長或郡守一級。

    佐助長吏的吏員，相當于后世的秘書。

    這推薦不可謂不好。

    當年不少學室的史子都眼紅他。

    但他卻毅然決然的放棄了這個機會，一頭扎在學室授學上，而原本遠不如他的其他史子，現在不少都已經身居高位，成了地方郡縣的郡丞、縣令等。

    即便如此。

    令史枯依舊不為所動。

    整日醉心秦律。

    加官進爵對他而言，仿佛沒有任何意義。

    他也被不少人稱為怪人。

    但不得不說，令史枯的授學功底很強。

    在木板上寫下‘灋’字之后，令史枯并沒有急著講解，而是開始回顧起上節課講的內容。

    他開口問道：

    “上節課所講可還記得？”

    四周頓時傳出回應.

    “回令史，史子未曾忘也。”

    “為吏者，當操邦柄，慎度量，來者有稽莫敢忘......”

    聽著四周瑯瑯的讀書聲，秦落衡卻是與四周有些格格不入，他張了張嘴，想跟著誦讀，不想讓自己顯得這么特殊，但實在是不知該說些什么。

    學室開學已一月有余。

    雖然因關中大索中斷了二十日。

    但前面十幾天，學室內的授習是沒有中斷的，也就是說，他作為一個插班生，已經落下了十幾天的課程。

    令史枯注意到了秦落衡的異樣。

    但也只是一掃而過。

    等到其他史子讀完，令史枯朗聲道：

    “入學來，我們授習的識字教材為內史騰編撰的《為吏之道》。”

    “凡為吏之道，必精潔正直，謹慎堅固，審悉無私，微密纖察，安靜毋苛，審當賞罰。”

    “......”

    “吏有五善。”

    “一曰：忠信敬上。”

    “二曰：清廉毋謗。”

    “三曰：舉事審當。”

    “四曰：喜為善行。”

    “五曰：恭敬多讓。”

    “吏者當力戒五失。”
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