第(3/3)頁

    ......

    另一邊。

    秦落衡提早趕到了學室。

    隨后在一名令史的帶領下，辦理了入學手續。

    正式的成為了一名史子。

    巳時一刻未至。

    授學的令史和其他史子都還沒到。

    這名令史在將秦落衡信息登錄完成之后，把他帶到了一間教室，指著后排的一張案幾，給他固定了位置。

    身處教室。

    秦落衡有種熟悉又陌生的時空錯亂感。

    他席地而坐。

    身前的案上擺放著上課的文具。

    都是學室提供。

    最顯眼的就是一卷空白竹簡。

    學室內稱其習字簡。

    在沒有紙張的秦朝，竹簡其實是很奢侈的東西，若非朝廷供應，學室內大多數史子根本用不起，全都只能在樹葉或石塊上練筆。

    竹簡一旁的是筆。

    毛筆并不是蒙恬發明的。

    早在戰國時就有毛筆出現，蒙恬只是改進了毛筆，將戰國時的兔毫筆改進成了羊毫筆，更便于書寫。

    再其側的是‘墨’。

    這時的墨于后世不同，是純天然礦物顏料，并不會蘸水就化，想使用，就必須花力氣，將其放在‘硯板’上，用研石用力研磨搗碎。

    這是一個體力活。

    最后一樣文具是小刀。

    名為‘削刀’或者‘書刀’。

    這是寫錯字時，掛掉錯字的，其重要性不亞于毛筆，所以這時的文職官吏也被稱為‘刀筆吏’。

    趁著其他史子未至，秦落衡拿起研石，開始研磨起來。

    不多時。

    其他史子陸陸續續到來。

    眾人靜坐在各自案幾旁，靜候著授學的令史到來。

    巳時。

    一位三十出頭，頭發黝黑束冠，身穿窄袖深衣的文吏到來。

    他就是授學的令史。

    見到令史到來，眾人連忙起身，執師生禮道：“史子見過令史。”

    令史面色冰冷，一手捏著竹簡，一手摸著唇上的胡須，并未應聲。

    他的目光在室內來回游移，在確定人數無誤后，漠然的轉過身，提筆，在身前木板上寫下了一個字。

    灋（fa）！！！


    第(3/3)頁