第(2/3)頁

    即行文邏輯嚴謹，不能出現瑕疵。

    行文寫的是司法文書。

    這些文書主要與案件審判有關，內容上萬一出現紕漏，就會導致判決不公，這是秦吏的大忌。

    行文也是學室學習的重中之重！

    軍事！

    秦時的吏員分為文武兩大類。

    文吏不用多說。

    武吏則包括縣尉、游徼、亭長、求盜等，這部分官吏主要負責地方治安。

    秦國是舉國皆兵。

    只要不是身體殘障，成年男子都會服役。

    這也意味著犯法之人身手都不會差，所以在秦朝想當一名稱職的武吏，軍事訓練是一定不能差的，不然你根本就制服不了那些游俠、群盜。

    對于學習軍事，秦落衡很感興趣。

    他常年在山林生活。

    武力并不差。

    但軍隊里的發弩、騎馬、駕車等軍事技巧，他卻是不會，對于學習這些東西，他還是十分有興趣。

    畢竟......

    男兒誰不羨吳鉤？

    對于秦朝學室教習算數，秦落衡最初還是很驚訝的，但后面想到秦朝是一個講究實用的官府，也就明白過來了。

    秦朝內政很重。

    像是‘米粟髹（xiu）漆’‘甲兵筋革’‘鍛鐵鑄金’‘核功度事’‘錦繡文章’等都是要用到大量計算的。

    而且......

    秦朝是有九九乘法表的。

    不過跟后世相反，秦朝是從‘九九八十一’開始，倒數倒到‘一一得一’的。

    從學室授習的內容可以看出，秦朝學室的課程主要是以實用性為主，培養的是各方面的全才，雖然史子并不一定都能全部精通，但也一定是有所涉獵，這極大的提高了秦吏的整體素質。

    只是學室制度的成本極高。

    秦時一枚竹簡的造價是三至五錢，一個史子從始試到結業，所耗費的竹簡至少上千枚，整個學程下來，一人的花銷就高達萬錢，這些財政全由朝廷支出。

    這就是學室制度推廣不開的主因。

    也是秦末吏治崩壞的主因。

    朝廷培養不起足夠多合格的官吏。

    而為了維持地方穩定，朝廷不得不大量啟用原六國官吏，而原六國官吏的大量啟用，無疑會壓榨學室出身官吏的晉升空間，加上原六國官吏本身吏治敗壞，耳濡目染之下，大秦吏治徹底走向崩壞。

    直至帝國傾塌！！！

    正當秦落衡沉思的時候，突然門外傳來了細索的腳步聲。

    他眉頭一皺。

    隨即想到什么，起身，去開了門。
    第(2/3)頁