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    舞蹈老師到了之后,卻不急著訓(xùn)練陸溪，而是給她的腳按摩，進(jìn)行防護(hù)和保養(yǎng)。

    陸溪是她見過的最聰明也最努力的孩子。

    天賦比她高的未必沒有,但一定沒她努力。對于這種努力向上的孩子，沒有一個老師會不喜歡。

    雖然陸溪要參加少年組單人芭蕾舞的比賽，但老師一點也不擔(dān)心。越嚴(yán)厲，越給孩子造成心理壓力，倒不如像平常一樣,正常發(fā)揮就好。

    在這一點上,林慧心女士就沒那么想得開了。

    老師怕陸溪的壓力太大會影響發(fā)揮,平日的訓(xùn)練倒沒有很嚴(yán)苛。比如此時,她就沒有給陸溪布置任務(wù)。

    “讓我看看你的腳。”老師蹲下來，脫下她的鞋子，溫暖的手掌撫摸按壓她的腳掌,讓緊繃了一天的腳軟和下來，變得舒緩放松。

    芭蕾舞者的腳,要兼顧力量的同時還要保持柔軟靈活,不然做不出高難度的動作。沒有力量也無法支撐身體,跳完一場完整的舞蹈。

    跳了一天的舞，陸溪的腳經(jīng)常累到抽筋，哪怕坐著不動也一抽一抽的疼。平時她也把大量的精力放在對腳的保護(hù)上，不敢出一絲一毫的差錯。

    哪怕如此,她的腳也依舊不好看。

    足尖每次立起來，在舞臺上旋轉(zhuǎn)，都會對腳趾造成磨損。每一次跳躍的動作，對足筋和關(guān)節(jié)都會造成傷害。

    陸溪跳舞的時間和專業(yè)舞者比起來并不算長，但她花在舞蹈上的時間也比業(yè)余愛好者多得多。這一雙白皙的足弓已經(jīng)隱隱變形,腳趾長著厚厚的繭，疊了一層又一層，很可怕。

    要說她身上有什么算丑陋的地方，也就是這雙腳了。

    偏偏是這樣一雙難看的腳，能跳出那樣優(yōu)雅迷人的舞蹈。

    陸溪隨著老師的節(jié)奏和力度逐漸放松身體，隨后又在藥酒里用溫水泡了泡，這才算完成。

    “好了，謝謝老師。”陸溪笑著道謝。

    老師寬慰她說：“你按照平時發(fā)揮就行，就和日常練習(xí)一樣。你還年輕，不要壓自己太過，不然會過度損耗你的職業(yè)生命。”

    和運動員的職業(yè)壽命一樣，舞者的職業(yè)壽命也不長。

    除了因為隨著年紀(jì)增長，身體素質(zhì)跟不上之外，還有一點是因為身體的損耗無法在負(fù)荷高強(qiáng)度的訓(xùn)練。

    不要過度損耗職業(yè)壽命，這是每個老師都曾跟陸溪提起的事情。作為專業(yè)的舞者，林慧心不會不知道。

    她知道，但卻想一次熱烈燃燒陸溪，以取得不鳴則已一鳴驚人的效果。

    天才是不會有挫折也不會有低谷的，她要陸溪一戰(zhàn)成名，只求耀眼奪目，成就一段最傳奇的人生。

    陸溪垂眼：“我知道了。”

    結(jié)束練習(xí)后，陸溪又馬不停蹄的寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，還抽空把明天要上的英語新詞預(yù)習(xí)了一遍。

    作息規(guī)律，習(xí)慣良好。

    她就像一個機(jī)器一樣，按照既定的軌道，一絲不茍的往前，程序沒有出錯就不會出現(xiàn)偏離軌道的行為。

    時間的車輪不停往前滾，來到高二期末，很快就要暑假了。

    陸溪的比賽在暑假期間，之前的海選和初賽都很順利。如今她是比賽的明星選手，就連學(xué)校都給她張貼了一張海報以作宣傳。

    但同時，陸溪也更加疲累了。

    她到底是個人，不是機(jī)器，一天也只有24小時而不是48個小時。在保持高強(qiáng)度訓(xùn)練的同時，還要分精力去兼顧學(xué)習(xí)，整個人顯露出了疲態(tài)。

    期末考的時候，陸溪的成績從第一滑落到第十二，為此班主任還找她談話。

    可看著面前清瘦的女孩子，班主任忽然啞聲無言，不知道該怎么說了。

    雖然排名后退了，但其實這個成績也足夠優(yōu)秀。

    要說讓她好好學(xué)習(xí)，保持名詞不退步吧，陸溪的舞蹈比賽還是明星選手的事情，盡人皆知。要說讓她好好專心比賽不要分心吧，要是真耽誤了學(xué)習(xí)，班主任又覺得心痛無比。

    因為她兩方面都足夠優(yōu)秀，此時倒讓人難以抉擇，不管如何取舍都十分難受。

    班主任看了她半晌，最終只憋出一句：“比賽加油。”
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