第(1/3)頁 學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和講座，讓劉一辰感覺收獲頗大。 不是因?yàn)橛袛?shù)學(xué)知識(shí)，而是讓他接觸到更高層次的數(shù)學(xué)，同時(shí)也打開了數(shù)學(xué)的視野。 讓劉一辰頓時(shí)心境愈加的平和，自己現(xiàn)在根本沒有什么好驕傲的，說到底還只是一個(gè)數(shù)學(xué)菜鳥，也就是在高中數(shù)學(xué)稱王稱霸而已。 而就在劉一辰聽著學(xué)術(shù)報(bào)告的時(shí)候, 此時(shí)評(píng)比老師們正在閱卷并同時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)成績，明天就是閉幕式，他們的工作必須在閉幕式前就完成，因?yàn)殚]幕式的時(shí)候就要宣布考試成績和頒獎(jiǎng)。 冬令營的閱卷程序的打分是非常嚴(yán)格的，每一道題都有三位閱卷老師進(jìn)行打分，最終有組長進(jìn)行判定, 如果三個(gè)老師的打分相差不大則取平均分, 如果打分相差大那么組長就要進(jìn)行裁定，是直接給分?jǐn)?shù)還是再請(qǐng)其他三位老師進(jìn)行打分。 若是有滿分卷的話, 那么就更嚴(yán)格了，需要所有的閱卷老師都進(jìn)行打分，確認(rèn)最終是可以給滿分，才最終會(huì)判定滿分卷。 “不錯(cuò)，不錯(cuò)，今年冬令營竟然有三位獲得滿分卷的好苗子，很好啊！”華夏數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事長馬志明面露喜色的說道，作為華夏數(shù)學(xué)家，華科院院士，華夏數(shù)學(xué)會(huì)理事長，去年更是擔(dān)任國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟副主&席、國際數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)士, 他是很關(guān)注華夏的中學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展。 華夏數(shù)學(xué)要發(fā)展, 是需要有源源不斷的新源泉, 才能讓華夏數(shù)學(xué)不斷發(fā)展。 受限于以前華夏的國力積弱, 數(shù)學(xué)發(fā)展其實(shí)是艱難中前行，與世界數(shù)學(xué)有著相當(dāng)大的差距。 也正是因?yàn)橹肋@個(gè)巨大差距，所以1985年由燕大、南大、復(fù)旦、華夏科技大學(xué)四所大學(xué)倡議, 華夏數(shù)學(xué)會(huì)決定自1986年每年舉行全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營，各省則是進(jìn)行數(shù)學(xué)聯(lián)賽，以此培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛，讓學(xué)生們愛好數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生們的鉆研精神，獨(dú)立思考精神以及合作精神。 雖然這些年華夏奧數(shù)隊(duì)屢次在國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽上奪得金牌，但是因?yàn)榘l(fā)展的時(shí)間還短，馬志明等人都知道，現(xiàn)在華夏只是數(shù)學(xué)大國，并非數(shù)學(xué)強(qiáng)國。 數(shù)學(xué)大國與數(shù)學(xué)強(qiáng)國，還是有質(zhì)的差距。 華夏最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，與世界最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，還是有不少差距。 而現(xiàn)在，隨著華夏完成現(xiàn)代工業(yè)化，擺在華夏面前的就是，如果華夏想要繼續(xù)像現(xiàn)在賺著辛苦錢，那么只需要聽話照做, 別想著成為世界強(qiáng)國，也別談什么華夏復(fù)興、屹立于民族之巔, 同樣也別想著什么工業(yè)強(qiáng)國。 因?yàn)閿?shù)學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ), 當(dāng)華夏完成現(xiàn)代化工業(yè)化，想要往工業(yè)強(qiáng)國發(fā)展，那么就必須夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科，只有基礎(chǔ)牢靠，才能建立起高樓大廈，不然的話基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。 也因此，各級(jí)政府對(duì)于數(shù)學(xué)競賽給予大力的支持，是所有競賽中最被重視的，也因此在學(xué)生中的影響力是最大的。 三位數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生出現(xiàn)，意味著數(shù)學(xué)界以后又有三位天賦不錯(cuò)的年輕人加入，華夏數(shù)學(xué)界就會(huì)再增大一分，而同時(shí)以后華夏的發(fā)展也會(huì)牢固一絲。 第(1/3)頁