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    劉一辰將書(shū)包放在屬于自己的桌子上面，便要去洗澡。

    路過(guò)鄧凌澤的桌子，就看到鄧凌澤正拿著筆，愁眉苦臉地看著一道題，這是一張數(shù)學(xué)卷的作答題第二道題，畫(huà)著一個(gè)四棱錐，顯然考察的是幾何學(xué)知識(shí)。

    “劉一辰，我這里有道題做不出來(lái)，你能不能幫我看看？”鄧凌澤忽然開(kāi)口說(shuō)道，隨即一怔，好笑地?fù)u了搖頭：“我真是傻了，你才剛上高一，這道題是今年高考真題，你又怎么會(huì)做呢！”

    劉一辰瞥了一下題目：“如圖，在四棱錐p-abcd中，則面pad⊥底面abcd，側(cè)棱pa=pd=2^0.5，底面abcd為直角梯形，其中bc∥ad，ab⊥ad，ad=2ab=2bc=2，o為ad中點(diǎn)。（1）求證：po⊥平面abcd；（2）求異面直線pb與cd所成角的大小；（3）線段ad上是否存在點(diǎn)q，使得它到平面pcd的距離為3^0.5/2?假設(shè)存在，求出aq/qd的值；假設(shè)不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由?！?

    劉一辰沉吟了一下，然后微笑地說(shuō)道：“這題不難！”

    劉一辰在鄧凌澤詫異的眼神之下，劉一辰在草稿紙上畫(huà)出這個(gè)四棱體，隨后寫(xiě)下（1）證明：在△pad中，pa=pd，o為ad中點(diǎn)，所以po⊥ad，又側(cè)面pad⊥底面abcd，因此po⊥平面abcd。

    （2）連接bo，在直角梯形abcd中，bc∥ad，ad=2ab=2bc，有od∥bc，且od=bc，所以四邊形obcd是平行四邊形，所以ob∥dc，由（1）可知，po⊥ob，∠pbo為銳角，所以∠pbo是異面直線pb與cd所成的角......

    在鄧凌澤目瞪口呆之下，劉一辰僅僅用了不到三分鐘，就完成了這一道題3個(gè)小問(wèn)的作答，而且看起來(lái)好像也沒(méi)有什么錯(cuò)。

    劉一辰拿著換洗的衣服和肥皂、沐浴露和洗發(fā)露，往浴室而去，只留下目瞪口呆的鄧凌澤。

    半響之后，鄧凌澤拿著劉一辰留下的草稿紙，推了推眼鏡，盯著題目，眉頭微微皺起，陷入了沉思。

    如今箐城一中高三年段，早在高二下學(xué)期最后一階段就完成了整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)工作，除了個(gè)別學(xué)科，其他都開(kāi)始進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)中，在高考到來(lái)之前，整個(gè)高三需要完成三輪復(fù)習(xí)，不斷地根據(jù)高考大綱進(jìn)行進(jìn)一步地壓縮和提煉，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于考點(diǎn)和考題的訓(xùn)練。

    所以這一題，實(shí)際上當(dāng)劉一辰寫(xiě)下答案，鄧凌澤很快就理解了答題思路以及相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

    只不過(guò)讓他想不明白的事，劉一辰這個(gè)高一新生小菜鳥(niǎo)，怎么會(huì)這么深的知識(shí)？

    而且還是在如此短的時(shí)間里......

    鄧凌澤咬著嘴唇。

    突然之間，鄧凌澤覺(jué)得自己有些懷疑人生了，自己苦苦在高中學(xué)習(xí)二年，都正式迎來(lái)高考倒計(jì)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自己好像連一個(gè)初入高中的菜鳥(niǎo)還不如，這......還怎么去迎接高考？
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