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    劉一辰將書包放在屬于自己的桌子上面，便要去洗澡。

    路過鄧凌澤的桌子，就看到鄧凌澤正拿著筆，愁眉苦臉地看著一道題，這是一張數學卷的作答題第二道題，畫著一個四棱錐，顯然考察的是幾何學知識。

    “劉一辰，我這里有道題做不出來，你能不能幫我看看？”鄧凌澤忽然開口說道，隨即一怔，好笑地搖了搖頭：“我真是傻了，你才剛上高一，這道題是今年高考真題，你又怎么會做呢！”

    劉一辰瞥了一下題目：“如圖，在四棱錐p-abcd中，則面pad⊥底面abcd，側棱pa=pd=2^0.5，底面abcd為直角梯形，其中bc∥ad，ab⊥ad，ad=2ab=2bc=2，o為ad中點。（1）求證：po⊥平面abcd；（2）求異面直線pb與cd所成角的大小；（3）線段ad上是否存在點q，使得它到平面pcd的距離為3^0.5/2?假設存在，求出aq/qd的值；假設不存在，請說明理由。”

    劉一辰沉吟了一下，然后微笑地說道：“這題不難！”

    劉一辰在鄧凌澤詫異的眼神之下，劉一辰在草稿紙上畫出這個四棱體，隨后寫下（1）證明：在△pad中，pa=pd，o為ad中點，所以po⊥ad，又側面pad⊥底面abcd，因此po⊥平面abcd。

    （2）連接bo，在直角梯形abcd中，bc∥ad，ad=2ab=2bc，有od∥bc，且od=bc，所以四邊形obcd是平行四邊形，所以ob∥dc，由（1）可知，po⊥ob，∠pbo為銳角，所以∠pbo是異面直線pb與cd所成的角......

    在鄧凌澤目瞪口呆之下，劉一辰僅僅用了不到三分鐘，就完成了這一道題3個小問的作答，而且看起來好像也沒有什么錯。

    劉一辰拿著換洗的衣服和肥皂、沐浴露和洗發露，往浴室而去，只留下目瞪口呆的鄧凌澤。

    半響之后，鄧凌澤拿著劉一辰留下的草稿紙，推了推眼鏡，盯著題目，眉頭微微皺起，陷入了沉思。

    如今箐城一中高三年段，早在高二下學期最后一階段就完成了整個高中知識點的教學工作，除了個別學科，其他都開始進入了第一輪復習中，在高考到來之前，整個高三需要完成三輪復習，不斷地根據高考大綱進行進一步地壓縮和提煉，強化學生對于考點和考題的訓練。

    所以這一題，實際上當劉一辰寫下答案，鄧凌澤很快就理解了答題思路以及相應的知識點。

    只不過讓他想不明白的事，劉一辰這個高一新生小菜鳥，怎么會這么深的知識？

    而且還是在如此短的時間里......

    鄧凌澤咬著嘴唇。

    突然之間，鄧凌澤覺得自己有些懷疑人生了，自己苦苦在高中學習二年，都正式迎來高考倒計時，結果發現，自己好像連一個初入高中的菜鳥還不如，這......還怎么去迎接高考？
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