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    識別系統(tǒng)研發(fā)完畢高天也空閑了下來。先在燎原實驗室的各項研究工作已經(jīng)進入了正軌。也沒必要時時刻刻都在實驗室盯著。高天準備好好享受自己的高中生活。

    測試完畢的第二天是周一。高天來到學(xué)校坐到座位之后高飛就湊了過來。

    “小天，聽說奧數(shù)競賽要開始了，你不準備參加嗎。”

    “算了吧。我對奧數(shù)不感興趣。而且你覺得我如果去的話還有別人的活路嗎。”

    “也是，你這么變態(tài)的全世界也找不出幾個。”

    “對了，再過兩天就是月考了，考完試休息兩天你準備干嘛。不會是實驗室吧。”

    “沒有，實驗室的研究已經(jīng)差不多了。這個周末我沒什么事。要去干嘛你定吧。”

    “真的。那就說好了。你別到時候又突然冒出個什么事放我們鴿子。”

    “放心，我答應(yīng)的事有哪一點沒做到的。”

    “行。那我待會跟周杰他們兩個說。周末一起玩。”

    高飛說著話就從座位上離開了。就在這時上課鈴也響了起來。早讀開始周圍的同學(xué)都開始背誦英語單詞。高天也順勢從書包里抽出了計算機前沿論文看了起來。

    倒不是高天不懂編程。而是前兩臺高天和徐教授談話時得到了關(guān)于自己大腦應(yīng)用的一點啟發(fā)。

    那天高天正在做實驗。休息室徐教授就在說如果能多幾臺超算就好了。很多的設(shè)計工作就能快速推進了。高天想起了自己的大腦。這不就是一臺無比強大的超算嗎。

    “徐教授。問你個問題啊。”

    “嗯，小天你問吧。”

    “如果現(xiàn)在有一臺運算速度無上限的超算擺到你面前你會用它來干什么。”

    “你們這些小年輕還真會想。不過運算速度無上限的超算也就只有在夢里有吧。”

    “哎呀教授。我是說如果。就當是我做的白日夢嘛。而且夢想還是要有的。萬一那一天實現(xiàn)了呢。”

    “如果真有這么一臺超算。我想想。”
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