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    雖然前一天挨了羅歡一頓打，但是第二天該上學(xué)還是要上的。

    而且嚴(yán)格意義上來說，今天才是申杰新官上任的第一天。

    而他干的第一件關(guān)于管理班級(jí)的事情，居然是提醒早讀委員帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行早讀。這讓他很有挫敗感。

    “同學(xué)們，先靜一靜。在上課之前，有件事情想要跟大家說一下。”

    班主任看到班里井然有序的早讀聲只是微笑了一下然后就轉(zhuǎn)為了嚴(yán)肅。

    而班級(jí)里的學(xué)生被班主任這么一插話，紛紛停下了讀書的聲音，全部都在抱臂坐好抬頭看向老師。

    “昨天晚上，也就是剛剛放了學(xué)，我們班，有兩個(gè)同學(xué)，居然在校門口打起來了。”

    聽著班主任這么一說，申杰這才想起來昨天還有這么一檔子事情。原本他都已經(jīng)忘記了，但是現(xiàn)在被班主任提起來他又開始好奇到底是為什么會(huì)打起來。

    “當(dāng)著家長(zhǎng)的面，當(dāng)著其他學(xué)生的面，當(dāng)著保安的面，甚至是當(dāng)著值班老師的面就打起來了。”

    說到這件事情，班主任也是氣不打一出來。原本已經(jīng)送著學(xué)生出了校門有一段期間了，她都已經(jīng)回到辦公室里了，但是沒想到的是，居然還能出現(xiàn)幺蛾子。

    而且還是在正門口，當(dāng)著那么多人的面打起來的。她當(dāng)時(shí)聽到消息趕過去的時(shí)候丟死個(gè)人了。

    “你們不嫌丟人，老師還嫌丟人呢。這么大的人了，有什么問題溝通解決不好么，解決不了找人給你們調(diào)解，調(diào)解不了告訴老師讓老師幫忙。非要用打架的這種方式。咱們班其他的學(xué)生都給我聽好了，再讓我聽到咱們班的人之間互相打架，你給我試試看。”

    班主任說這話其實(shí)也帶著一些個(gè)人情緒在里面。關(guān)鍵是昨天的事情實(shí)在是太丟人了。自己班的人打起來了。

    “是誰我就不說了。他們昨天已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且向我保證不會(huì)再犯。所以我也就答應(yīng)他們不會(huì)往外說。”

    聽著班主任這么說，兩個(gè)昨天打架的孩子算是松了一口氣，老師還是講信用的。

    “不過他們倆打架的原因我要說一下。兩個(gè)人因?yàn)樵蹅儼噙x班委的事情，一個(gè)人沒有給另一個(gè)人投票而打起來了。”

    其實(shí)這理由并不奇葩，申杰自己現(xiàn)在混在學(xué)生堆里，他清楚的很，在選舉班委的時(shí)候，有好多人都是互投的，申杰都收到了周圍一圈人的互投邀請(qǐng)。

    不過因?yàn)檫@樣一件事就能打起來，也實(shí)在是有些過分了。

    “打起來就算了，其中一個(gè)人居然拿棍子去打另一個(gè)人的頭。還好我們的班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)在那里，阻止了這樣的行為。要不然后果不堪設(shè)想。”

    事情說道最后，班主任也不忘把申杰干的事情給說一下。幫助他在班級(jí)里快速的建立起自己的權(quán)威。
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