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    劉彥聽了眼目思量，問道：“他可是帶著玉瓶而來？”

    劉平笑說：“帶了玉瓶，還是那尊白玉瓶，今日我觀韻漣公子，面相已與昔日不同。”

    劉彥點頭讓他去備茶招待，轉對眾女說起‘李韻漣為何抱玉瓶而來’。

    去年臘月，楊萬山離臨安還洛陽之日。

    新安李太公攜帶孫女李韻蘭、孫子李韻漣拜府，遞上錢塘江府主簿靈官李長青的書信，想讓孫女孫子拜入門下。

    劉彥賣個人情與李主簿，收李韻蘭為記名女弟子，讓她入青花舫修學。

    至于韻蘭之兄李韻漣，并沒收入門下，提出一個條件，說‘你何時看清自己心中面貌，再抱此玉瓶見我。’

    說到此，劉彥笑道：“今日他抱玉瓶而來，或許已看清了自己。”

    “我去考問一二，真若達到‘以心見心，內視本相’，便是不可多得的良才美玉，我當收作弟子。”

    眾女聞言皆生興趣，跟著劉郎去前院廳堂旁聽。

    堂內，李韻漣一身素衣立身如竹，身旁有個少年書童，十四五歲，懷抱紅布白玉瓶。

    劉彥入堂，公子抖擻精神，端正禮見先生，書童抱著玉瓶趕忙躬身。

    劉彥分看他們，手請李韻漣入座，問：“這半年韻漣都做何事？”

    韻漣不敢落座，立于先生身前，秉持禮數回話：“學生只在家‘照面讀經’。”

    劉彥追問他：“如何照面，讀什么經典？”

    李韻漣低眉回答：“學生以寒銅照外貌，以靈臺照內貌，所讀的經典是佛門《心經》。”

    劉彥三問道：“今日韻漣皮相之下，又是何貌？”

    李韻漣心竅明爍，當日正是這一句把他難到，眼下聽先生復問，他已有了答案。

    回答道：“學生皮相之下無貌，只有憂、悲、喜、怒四欲，每日都在變化，本相失于四欲之中，不能固形。”

    “這皆因我心中不靜，存無夫志、道義，故被外物擾亂五官，五官擾亂內心，使我迷失了本相，看不清本來面目。”

    “懇求先生，授我修養內心和端正形貌之法。”

    說完，他揖禮下拜。

    劉彥顯露笑顏，對他道：“韻漣有自知之明了，亦能以心見心，雖本相不定，但可以慢慢找回。”

    “今后你就是我親傳弟子，我予你一表字，叫【子明】。”

    ……


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