第(1/3)頁(yè) 在鎮(zhèn)北將軍蕭嚴(yán)造反案被翻案、天符帝代先帝下達(dá)罪己詔后，一切事情漸漸平息，大周恢復(fù)了平靜。 畢竟最重要的還是自己的生活。 春節(jié)過(guò)后，新的一年開(kāi)始。 停止了和離國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)久以來(lái)滋擾周?chē)?guó)邊境的蠻族也被徹底鎮(zhèn)壓。 未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，周?chē)?guó)將再無(wú)外患，一切都散發(fā)著勃勃生機(jī)。 不過(guò)宮里傳出來(lái)的一個(gè)消息，卻讓朝堂上的局勢(shì)變得有些緊張了起來(lái)。 天符帝抱病在身，不再參與朝會(huì)，一切政務(wù)國(guó)事都轉(zhuǎn)交給大皇子武乾處理。 這個(gè)消息令朝堂上下大為震動(dòng)。 首先便是天符帝的身體狀況。 天符帝已經(jīng)在位多年，現(xiàn)在七十多歲了，放在普通人中都能算是長(zhǎng)壽。 放眼歷史，皇帝能如天符帝這般活得這么長(zhǎng)久的，也是屈指可數(shù)。 甚至朝中的大臣們都已經(jīng)換了幾輪了，但天符帝依然還在，所有大臣們都已經(jīng)習(xí)慣了和這位陛下斗智斗勇。 可如今卻突然傳出天符帝生病的消息，還讓大皇子負(fù)責(zé)代掌國(guó)事。 這不得不讓群臣們吃驚。 雖然說(shuō)之前天符帝已經(jīng)將監(jiān)國(guó)的權(quán)力放給了大皇子，可他依然還在朝堂。 但現(xiàn)在是真正不再處理國(guó)務(wù)，一切事情都統(tǒng)統(tǒng)由大皇子負(fù)責(zé)。 而這很有可能代表著……儲(chǔ)君之爭(zhēng)已經(jīng)分出勝負(fù)，大皇子最終獲勝。 除此之外還有一點(diǎn)。 那便是天符帝的身體要撐不住了！所以才要將權(quán)力慢慢過(guò)渡給大皇子！ 誰(shuí)都沒(méi)想到新年剛剛過(guò)去不足一月，便有這么重大的變故發(fā)生，同時(shí)也疑惑為什么身體一直很康健的天符帝突然病倒。 有不少人猜到了這和李青有關(guān)。 因?yàn)樘旆劬驮谀旰髠鞒霾〉沟南ⅲ嚯x李青為鎮(zhèn)北將軍翻案沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，很難不讓人把兩件事聯(lián)想到一起。 但不管天符帝的病倒跟李青有沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在都不重要了。 重要的是一但天符帝病故、新的儲(chǔ)君登基，朝堂格局將迎來(lái)新一輪洗牌！ 原先支持二皇子的一派，肯定是要遭到肅清；而支持大皇子的則要一飛沖天！ 這是新的一年，萬(wàn)象開(kāi)始更新。 …… …… “天地玄黃，宇宙洪荒。 日月盈昃，辰宿列張。 寒來(lái)暑往，秋收冬藏。 閏余成歲，律呂調(diào)陽(yáng)……” 清晨，某山村一私塾里，孩童們瑯瑯的讀書(shū)聲，自破舊的屋舍中傳出。 在這小小的山村里，知識(shí)和文化的種子在悄然孕育著，充滿了蓬勃生機(jī)。 在學(xué)塾里，一名衣著樸素、樣貌俊逸的年輕先生，正聽(tīng)著孩子們的讀書(shū)聲。 當(dāng)孩子們將這一本《千字文》全部誦讀完了以后，年輕先生微微點(diǎn)頭，笑道：“很好，大部分人都沒(méi)有偷懶，將為師教的生僻字都記下來(lái)了。” “不過(guò)還有幾位同學(xué)沒(méi)讀熟，能告訴為師這是為什么嗎？二牛，大虎？” 被點(diǎn)到名的兩個(gè)孩子吃了一驚。 隨后猶猶豫豫地站了起來(lái)。 “先生，對(duì)不起，昨日我父親讓我?guī)兔Υ蜇i草去了，沒(méi)能完成先生的作業(yè)。” 叫二牛的孩子羞愧地說(shuō)道。 年輕先生聞言沒(méi)說(shuō)什么，隨后看向另一個(gè)孩子，問(wèn)道：“你呢？” 這個(gè)叫大虎的孩子人如其名，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，身形就比普通孩子健碩。 聽(tīng)到年輕先生的問(wèn)話，他撓了撓頭說(shuō)道：“讀書(shū)好難啊，俺看到那些字就頭腦發(fā)脹，根本讀不進(jìn)去。” “而且俺感覺(jué)讀書(shū)沒(méi)什么用，俺不想讀書(shū)，俺以后想當(dāng)大將軍，去戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵報(bào)國(guó)，那才是最威風(fēng)的！” 大虎昂首挺胸道，語(yǔ)氣滿是向往。 對(duì)于他們這些出身山村的孩子們來(lái)說(shuō)，比起讀書(shū)，更向往的是從軍。 不過(guò)他剛剛說(shuō)完，便馬上又有孩子大聲反駁：“你胡說(shuō)！誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用？鎮(zhèn)妖王不就是讀書(shū)人嗎，他多厲害啊！” “那些蠻族可都是他打退的！” 另一名孩子也說(shuō)道：“是啊是啊，而且現(xiàn)在讀書(shū)還能變出劍呢，可厲害了！” 第(1/3)頁(yè)