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    可以說大周三十年來讀書讀的最好的一批人，都在這里。

    結果卻僅僅只有十四人養出了浩然正氣。

    這個比例讓人難以接受。

    圣院門口，李青傳授了所有開辟了文宮的儒道修行者一些戰詩詞，除了一些如同丞相之外，必須得留在朝中處理政務的身居要職的官員之外，其余儒道修行者全都整軍待發，準備跟隨李青支援北境，前往滄瀾城鎮壓蠻族。

    看著眼前四千兩百名隨軍征戰的儒道修行者。

    李青滿臉肅穆的說道：“此去北境，事關大周生死存亡。望諸君勠力同心，一舉重創甚至殲滅蠻族大軍。挽大廈之將傾，救大周于水火。”

    四千兩百名儒道修行者，全都斗志昂揚。

    高聲吶喊：“愿隨夫子蕩平蠻族！”

    這些人當中，尤其以那些擁有翰林文位和大學士文位的讀書人最為激昂。

    而十名要出征的大儒，都不能用激昂來形容了。

    他們目光火熱，恨不得立刻上戰場殺敵報國！

    讀書人修身齊家治國平天下。

    他們都是新晉大儒。

    唯有完成修身齊家治國平天下，才能不斷往上晉升，成為二境大儒，三境大儒，甚至四境大儒！

    李青同樣心情激蕩。

    讀書人的三不朽，他已經完成了立言。

    想要繼續往上走，就只剩下立功和立德了。

    教化萬民，無疑是最大的功德，立地成圣也不為過。

    但教化萬民太艱難了。

    其中的難度無法想象，也根本不是短時間內能夠做到的。

    至少在圣院遍布人族七國境內，李青才有了教化天下的基礎。

    而保家衛國，戰場立功，擊潰蠻族，同樣是一件巨大的功績。

    望著眼前斗志激昂的四千兩百名儒道修行者。

    李青心中豪邁之氣頓生，豪情壯志的喊道：

    “當今之世，如欲平治天下者，舍我其誰！”

    這番話，在此情此景說出來，一語雙關，有兩種解釋。

    一是李青作為儒教開創者，當平治天下！

    二是平直天下者，舍在座之儒生其誰？

    四千兩百名即將出征的儒道修行者聞言，只感覺熱血沸騰。

    一時之間群情激蕩。

    紛紛跟著大喊：“當今之世，如欲平治天下者，舍我其誰！”

    聲音傳至四方。

    周圍百姓聞言，也無不激動和向往不已。

    內心想要將自家孩子培養成讀書人的想法越來越堅定。

    即便是砸鍋賣鐵也在所不惜。

    儒教大軍開拔。

    從圣院門口出發，往盛京北門而去。

    此去平定妖蠻，建功立業！

    浩浩蕩蕩的儒教大軍，所過之處，皆受到沿途百姓敬仰的目光。

    “御史大人！”

    儒教大軍剛出盛京北門，就見魏搉領著一眾東廠番子和東廠廠衛迎了上來。

    魏搉走到李青面前，道：“御史大人，東廠已得到陛下同意。請御史大人帶領我等前往北境為國殺敵！”

    “國難當頭，我東廠亦想在戰場上拋頭顱灑熱，盡忠報國！”

    魏搉身后上千名東廠番子和收編自散修的東廠廠衛，全都高聲吶喊：

    “盡忠報國！”

    “盡忠報國！”

    這一幕，看的無數送儒教大軍出征的百姓，暗中嗤笑不已。

    不少儒教修行者，心中也暗自鄙夷。

    一些沒卵子的閹人，有什么資格高喊盡忠報國？

    讓這群人上戰場殺敵，實在是可笑！

    然而，讓他們沒有想到的是。

    李青竟然是滿臉鄭重的對這些閹人說道：

    “爾等雖然身體殘缺，卻心懷家國大義，有一顆盡忠報國之心，值得所有人學習！”

    “更難能可貴的是，爾等東廠宦官們，竟然有五十人胸前養出了浩然正氣！”

    話音落下，原本心中對這些東廠閹人不屑一顧甚至心生鄙夷的讀書人和百姓，一個個張口結舌，目瞪口呆。

    全都以為自己出現幻聽了。

    一群閹人，竟然養出了浩然正氣，這怎么可能？

    圣院開辟文宮的讀書人，數量足足有將近七千。

    卻僅僅只有十四人養出了浩然正氣。

    而眼前這些宦官，區區數百人，連一千人都不到，竟然有五十人養出了浩然正氣。

    這根本不可能啊！
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