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    “這種話騙騙外人就行，怎么自個兒還當(dāng)真？百無一用是書生，你手不能挑肩不能提，怎么對付流民？”

    “學(xué)生能以筆為劍，以墨為刀！”

    聽完，所有人表情古怪起來，想笑又覺得不合適，只能拼命忍。

    教諭額頭青筋直跳，“心是好的，但是所有人拼拳頭拼命就你拼詩詞歌賦，真得能行？”

    聽完，路林楓尷尬不已，良久憋出一句，“男人……不能說不行。”

    噗哈哈！

    這下，所有人都忍不住噴笑。

    就連教諭，一直板住的表情也瞬間崩裂，“老夫還是那句話，心是好的，值得表揚，至于其他的，你自己領(lǐng)悟。”

    “所以，到底贊同還是不贊同？”

    聽到這話，南崽實在忍不住，“路師兄，兩軍對壘，如果只要揮筆潑墨就行，朝廷為何還要耗費大筆銀子養(yǎng)士兵呢？”

    “這不一樣！”

    谷輌

    “哪里不一樣？”

    “流民不是敵寇，同為當(dāng)朝百姓，應(yīng)以教化馴服，而不是動輒打殺。”

    “可是，”南崽歪著頭解釋，“律法有言，暴民人人得而誅之，難道朝廷是錯的嗎？”

    “朝廷當(dāng)然不會有錯，但是凡事都有例外。”

    “什么例外？”

    路林楓噎住，支支吾吾半天，也沒解釋出所以然。

    最終，干脆破罐子破摔，“那你說怎么辦？我等寒窗苦讀，莫非只能夾著尾巴做人？”

    “我還是孩子呢，”南崽無辜，“怎么可能知道答案！”

    “齊光，你是他爹，你來說。”

    無辜躺槍，慕耀也無奈，“我個人覺得，師兄遇事不逃避的做法很好，應(yīng)為我等讀書人的榜樣，但是手段有一點點不合適。”

    “哪里不合適？倘若教化無用，我等為何讀書？朝廷又為何以士大夫為重？”

    “非教化無用，而是人更怕疼。”

    兩人的對話，吸引了教室所有人的注意力。
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