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    將所有小學連成一片。

    甚至打造修真教學的網，讓每一個孩子都能享受到。

    這一刻，趙炳強等人才明白此前李國政所說的，那就是張老師的眼光果真不僅僅是放在上瓦小學上。

    他有著更遠的理想和抱負。

    一上午的教學交流下來，龍峰和實驗小學來的老師們已經心服口服。

    讓張北辰和老范高興的是，兩所學校決定了，各自派遣十位優秀老師來援教！

    其中，這次兩個學校來的老師中，除了各自六年級畢業班的老師之外，其他的優秀老師，全部留下來！

    包括此前在龍峰小學教五年級數學的胡春清老師。

    冉優利老師雖然也十分想援教上瓦小學，但是因為她是畢業班的老師，為了這一屆的六年級學生能夠順利畢業，順利小升初，冉優利老師還是決定放棄這次的名額。

    金釗雙雄直接援教了二十名老師！

    這大手筆甚至讓老范和張北辰吃了一驚。

    不過張北辰還是建議，除了接受這些援教的老師之外，上瓦小學必須還要自己招收一批老師。

    要不然這些老師學會了東西都跑了，上瓦小學就空了。

    忙碌了一個上午，但是龍峰和實驗的訪問老師們并不覺得疲憊，反而精神奕奕，直到中午跟著學生們一起吃食堂的時候都在興奮的談論著上午的教學，談論著收獲。

    不過，他們以為中午吃飯的時候可以休息一下了，結果到了孩子們吃中午食堂的時候，這兩所學校的老師以及龍曉峰校長等人又坐不住了。

    又開了眼界。

    張北辰、蘇梅老師等人一邊講解著，身后龍曉峰等人則是拿著小本本記錄著。

    至于學生們，則是在吃著食堂給他們準備的修真營養配餐。

    “這幾種菜品的搭配，能夠促進學生們的智力發育。”

    “苦蘭菜、云魚的肝……配合這三種藥草，能夠促進孩子們的生長激素的分泌、對經脈的調養也有非常大的好處。”一邊走著，張北辰給他們介紹著。

    “而這種湯……還有這種主食的配合，有一定的增加修為的作用。當然，很微弱，但是長久下來總歸是有用的。”

    張北辰將上瓦小學的修真營養餐介紹了一下。

    聽著這些講解，龍峰和實驗的人目瞪口呆。

    他們以為自己學校的營養餐已經很了不起了，但是聽對方這么一說，好像上瓦小學的營養餐更厲害。

    而且更細致，分類更明確。
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