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    上瓦一旦擴(kuò)建完畢，那可是有著很大的老師缺口的。

    “不過蘇梅老師，趙老師，你們兩個(gè)也要做好打算。屆時(shí)縣里要求文化課老師全縣流動(dòng)教學(xué)，咱們上瓦準(zhǔn)備從你們兩個(gè)中選一個(gè)，也去援建其他小學(xué)?！睆埍背秸f道，旁邊的老范也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    不過這件事得等今年夏天的期末考試之后再說，畢竟現(xiàn)在調(diào)動(dòng)的話，孩子們的上課就耽誤了，尤其是臨時(shí)換老師。

    “??？”兩人驚訝。

    “我知道你們兩個(gè)不愿意離開孩子們?！崩戏兑姞钰s忙說道，“不用擔(dān)心，就流動(dòng)教學(xué)一年最多兩年而已。而且都是為了孩子，咱們上瓦的孩子是孩子，別的地方的孩子也是孩子。這是我和小張的共同想法，我們會(huì)申請(qǐng)把你們調(diào)到其他金釗縣的山區(qū)小學(xué)去。”

    好的東西，尤其是對(duì)孩子，對(duì)教育好的東西，不能徹底的敝帚自珍。

    讓全天下每一個(gè)孩子都能享受到修真輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓天下沒有難上的文化課，這是張北辰的心愿。

    “對(duì)。”張北辰也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    雖然能理解，不過蘇梅和趙炳強(qiáng)還是心里十分的不舍。

    “趙老師，我記得你們鎮(zhèn)，就是你村的那所學(xué)校也是一所山區(qū)貧困小學(xué)。正好距離你們家也近，你有沒有考慮回去教一教你們村上的孩子？”張北辰接著說道。

    聽到這話，原本有些不舍的趙炳強(qiáng)眼睛亮了。

    “小張，你是說？”趙炳強(qiáng)心臟跳的有點(diǎn)快。

    自己老家村子的小學(xué)的情況，比此前的上瓦小學(xué)還差。

    這也是趙炳強(qiáng)一直以來的一塊心病。

    這幾年每每看著上瓦小學(xué)，趙炳強(qiáng)也在為自己村里的情況擔(dān)心著。感嘆這世界真的是不公平。

    只可惜，此前的自己也沒什么能力，沒辦法幫助到家鄉(xiāng)。

    “對(duì)！如果可以的話，我和想老范把你調(diào)到那里，幫幫那里的孩子?！?

    張北辰接著又說道：“我希望，以我們上瓦小學(xué)為中心，為點(diǎn)，輻射出去！”

    “將所有的小學(xué)，連成一片！”

    “再接著，打造一張龐大的新型修真輔助教學(xué)的網(wǎng)，讓每一個(gè)孩子都能享受到修真教學(xué)的福利！”

    說這話的時(shí)候，張北辰眼神中充滿著憧憬。


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