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    下課了。

    龍騰和實驗小學的校長和老師們終于可以出來透透氣了。

    不過他們既然是來考察的，自然除了看上瓦小學的學生們除了上課之外，還有下課的狀態。

    不過很快他們有些意外了。

    此前，他們覺得既然上瓦小學的成績突然異軍突起，肯定是下了功夫了。

    而且肯定是抓緊一切時間來學習，比如課間。

    可是，下課鈴一響，當冉優利老師宣布下課之后。

    整個教室里的十多個學生，幾乎一個不剩的都跑出去玩了！

    只有一個上課走神比較嚴重，看起來沒吃透的學生在拿著課本重新看了一遍，仿佛覺得沒什么問題之后，這才樂滋滋的跑出去玩。

    “這？”龍曉峰很意外。

    學生們竟然沒有一個人留下來再學習，然后下了課到了玩的時間，全都跑出去玩了。

    這很少見?。?

    即便是在龍峰小學最好的班級，這種情況也很少見。

    難道是上瓦的老師知道我們來，然后提前要求孩子們的？

    還是說，孩子們的學習效率這么高，真的已經在課堂上就掌握了一切。

    然后根本不需要再多學，直接出去玩就行了？

    難道說，上瓦小學的上課效率真的這么高嗎？

    透過現象看本質，要么就是他們的老師提前說過了，要么就是學生們真的學會了。

    “哦，我們希望孩子們上課的時候盡量集中注意力，好好學。該玩的時候呢，好好玩。”老范趕忙說道。

    “對，關鍵是提高學生的學習效率。一旦他們學會了，其實就可以盡情的玩，放松一下勞逸結合。”張北辰笑著說道。

    他還有一件事沒說，那就是，現在上瓦小學的孩子們智商可能跟其他學校的小學生差不多。

    但是，學習效率真的是高，完全不需要課間非得留下來繼續看。

    當然，達到這個效果，是這段時間以來自己以及其他老師們，以及孩子們共同努力的結果。

    “這事兒說起來簡單，做起來難啊。”旁邊一個實驗小學的老師感嘆道。

    誰不想讓孩子這樣輕松一點？

    但是，這都是以學生們的學習效率為基礎的。

    上課沒學會，下課還玩？那還怎么考試，怎么出成績？

    其他老師也是點了點頭。
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