第(1/3)頁(yè) 大家沒(méi)想到第一個(gè)觀摩的修真輔助文化課教學(xué)項(xiàng)目,竟然是午睡,而不是上課。 大家都期待了起來(lái)。 如果能解決孩子們的午睡問(wèn)題,那可就太好了。 其他年級(jí)自不必說(shuō),對(duì)于一年級(jí)的班主任孫苗苗來(lái)說(shuō),那幫一年級(jí)的小不點(diǎn)午睡真的是成大問(wèn)題。 想到一到了下午上課,小學(xué)生們一邊坐得筆直,一邊搖頭晃腦的睡得那個(gè)香,叫都叫不醒的樣子,孫苗苗就一陣頭疼,更是哭笑不得。 所有人都看向張北辰。 而張北辰則接著說(shuō)道,看向其中的幾個(gè)老師: “趙老師,我注意到你們五年級(jí)的午睡質(zhì)量最差,學(xué)生們基本上都不怎么睡。就拿你們班和蘇梅老師的班進(jìn)行對(duì)比實(shí)操,大家觀摩,怎么樣?”看著五年級(jí)的趙炳強(qiáng)老師,張北辰說(shuō)道。 另外六年級(jí)雖然好一點(diǎn),但那幫精力正旺盛的孩子午睡也沒(méi)好到哪里去。 聽(tīng)了這話,趙炳強(qiáng)有些尷尬,不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,有些期待。 “除此之外,一年級(jí)、三年級(jí),跟趙老師我五年級(jí)一樣,也用來(lái)實(shí)操。剩下的二四六年級(jí)照舊,用來(lái)對(duì)比。”張北辰又看了看其他年級(jí)的老師。 眾人點(diǎn)了點(diǎn)頭。 如果能把孩子們的午睡問(wèn)題解決,那絕對(duì)是一件大事啊! 尤其是一年級(jí)的班主任孫苗苗老師,使勁點(diǎn)著頭。 接著很快,一群老師在小張老師的帶領(lǐng)下,風(fēng)風(fēng)火火的沖著各個(gè)教室去了。 12點(diǎn)半,午睡時(shí)間已經(jīng)到了,五年級(jí)教室,依舊亂成一團(tuán)。 有嬉戲打鬧,有聊天的,有寫作業(yè)的,更多的則是在聊今天的零元購(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)。 也有個(gè)別學(xué)生已經(jīng)趴在桌子上睡覺(jué)了,只是腦袋翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去,老是睡不著。 “宋鵬,下午一定要搶凹凸曼!你一定要速度要快,老板就擺在最顯眼的位置。”幾個(gè)小男生更是圍著一個(gè)叫宋鵬的男生,一臉的興奮和羨慕。 “知道知道,嘿嘿。”作為五年級(jí)唯一一個(gè)背下來(lái)的小學(xué)生,叫宋鵬的分頭男孩也是激動(dòng)的很,根本不想睡了,就等著下午放學(xué)了。 就連女生們也是羨慕的看著宋鵬。 “10秒鐘啊,我要是能背下來(lái)好了。我就差四百個(gè)字了。” “哎,你們說(shuō)現(xiàn)在去找張老師背行不行?” “現(xiàn)在?你背下來(lái)了?” “沒(méi)有,我想中午的時(shí)候背一下。” 教室里,大多都是談今天的千字文背誦的,也有偷偷玩玩具的,也有女生偷偷拿著彩筆在畫畫的。 里面亂成一團(tuán)。 第(1/3)頁(yè)