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    “好像是‘有沒有告訴你’什么的，記不太清楚了。”

    “他好像說這是他自己的歌，他會寫歌了？”

    “這是我們認識的那個唱跑調(diào)的陳楚生么？會不會是另外一個陳楚生？放的是別人錄制的歌吧？”

    “不對呀，就是陳楚生的聲音，我聽得出來的。”

    “歌真的好好聽啊，還是清唱的呢，我記得他以前唱歌還跑調(diào)呢。”

    ……

    同學們都很吃驚。

    數(shù)學老師朱老師同樣非常震驚，他沒聽過陳楚生唱歌，所以不知道以前和現(xiàn)在陳楚生的變化有多大，他呵呵笑著調(diào)侃道，“陳楚生唱歌，還是蠻好聽的嘛，他唱歌這么厲害，是被讀書耽誤了的音樂天才啊。要是有人捧他，說不定就可以出道當歌手了，直接原地起飛！”

    朱老師的尬聊話，經(jīng)常讓人捧腹，所以他剛剛說完，同學們便再次轟然大笑起來。

    ……

    高二，349班，周輕語坐在教室里認真聽課，在聽到廣播中的陳楚生的聲音以及自報名字之后，頓時一怔，心道這陳楚生怎么在廣播里唱歌來著，本以為他在胡鬧，結果聽到這首《有沒有人曾告訴你》時，立馬就被吸引到了。

    她雖然只是個聲樂學生，可是對音樂的感悟比一般人要強很多，她一聽就覺得這首歌質(zhì)量非常好，哪怕陳楚生唱歌很差，依然可以唱的非常好聽，要是在稍微潤色一下，加一點伴奏音樂，絕對更為震撼人心。

    “這世上還有這首歌么？為什么我從來沒有聽過？難道真是他自己寫的？”周輕語心道。

    她從小學聲樂，為了學習也因為喜歡，她幾乎把目前所有的小有名氣的民歌、流行歌還有英文歌都聽過一遍了，可就是沒聽過陳楚生唱的《有沒有人曾告訴你》，因此，她也有點相信是陳楚生原創(chuàng)的了。

    這首歌要真是陳楚生自己寫的，那也太天才了吧，一出手就是王炸級別的！

    歌確實是陳楚生原創(chuàng)，只不過彼陳楚生非此陳楚生罷了。

    …….

    312班，也是第一時間都聽出來是他們所認識的陳超速，也敢相信是他，因為假裝是他們的物理代課老師，還給他們上了六節(jié)課，什么事干不出來？

    “是陳學長啊！”

    “學長也太有才了，會教物理，還會唱歌，還唱的這么好聽！”

    “我好崇拜他哦！”

    ......

    “喂，妍紫，這個陳學長真的好有意思啊，居然用學校廣播唱歌。而且，唱的好好聽，我宣布，我成了他的粉絲了！”張小曼花癡一般對同桌朱妍紫說道。

    朱妍紫此時很懵逼，不知道陳楚生在搞什么名堂，但是也覺得陳楚生的歌確實好聽，悠揚、低沉、傷感，扣人心弦。一聽就能代入其中：一個男生在一個陌生的城市，與這個城市格格不入，思念著那個心愛的女人，卻不敢告訴她，只能把對女孩思念藏在心里，獨自一人默默哭泣。

    體藝館中的陳楚生卻渾然不知，自己唱歌已經(jīng)被全校廣播了。

    他唱完，微笑看著前方的王子慧，柔聲說道：“昨天，是我這十八年來的最開心的一天。因為有一個美麗大方、與眾不同、高貴典雅的女孩，徹底走進了我的心里。我今天走上這個舞臺，就是想對說，謝謝你！我希望你的余生，會有我！”


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