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    她瞬間興奮起來，也沒有戳穿陳楚生，一項討厭物理課的她居然抬起頭，有興致地看著講臺，想看看他到底想干嘛。

    “誰是物理課代表？”

    一個小男生站起來，恭敬說道：“老師，是我?！?

    陳楚生將試卷伸過去：“你先幫我把試卷發下去。”

    那名男生趕緊小跑過來將試卷接過去，讓后分成幾份，讓同學們開始互相傳遞試卷，這樣很快就可以將幾十份試卷分發到個人手中。

    “我們先一起看看這次考試的最后一道大題，這道題錯的有點多?！?

    他一遍掃視著老廖的教案內容，一邊找了一個拖延的借口。而且這個班是高二普通班，上次考試的成績都不咋地，連一個九十分的都沒有，最后一道大題竟然沒幾個做出來。

    他娓娓道來：“這道題，考的是對速度，加速度，瞬時速度幾個概念的理解！……”

    朱妍紫聽著聽著，漸漸感覺這個人講的內容，似乎比物理老師更好，不僅邏輯條理清晰，還順便梳理了相關知識點，之前她沒有將這些知識點理解透徹，今天卻感覺都掌握了。

    “妍紫，這個代課老師講的好好啊，我覺得比咱們張老師講的好多了。而且長得也比張老師帥很多！如果他是我們的物理老師就好了。我一定會好好學習物理，上課絕不睡覺?！?

    同桌李小曼湊過來小聲說道。

    朱妍紫聽完瞬間哭笑不得起來，要是同學們知道這個代課老師是假冒的，只是一個大一屆的高三學生，他們會怎么想？


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