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第472章 陣容分析-《電競金手指》


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    上中下野,四路全崩。

    這種簡單粗暴的大順風局面,導致第一場訓練賽結(jié)束的飛快。

    如果僅僅是某個位置出現(xiàn)崩盤,那么at戰(zhàn)隊可能還勉強可以通過避戰(zhàn)運營、拖時間之類的方法來慢慢追平差距。

    但所有位置全都被打崩。

    這就不是避戰(zhàn)能夠解決的問題了。

    所謂運營,歸根結(jié)底,還是資源交換。

    即以放棄部分資源為代價,去收取其他資源,或者是給英雄爭取發(fā)育時間,用“小虧”來代替“大虧”。

    然而當所有人都崩盤的時候,那就壓根連運營的機會都不會有。

    不管是正面團戰(zhàn)對抗,還是線上單挑,mg這邊都能輕輕松松用一個人去打?qū)γ孀钌賰蓚€人。

    雙方戰(zhàn)力不在同一條水平線上。

    只要mg的人不失誤,資源爭奪時,完全可以調(diào)遣3到4人與at戰(zhàn)隊糾纏,剩余1到2人則去收取其他資源。

    根本沒有換資源的空間。

    因此,第一場訓練賽用幾乎一邊倒的態(tài)勢被迅速結(jié)束掉。

    ……

    第二盤mg戰(zhàn)隊和at戰(zhàn)隊的訓練賽,at戰(zhàn)隊的教練nuomi特意提出建議道,希望能夠先交流好打算采用的陣容,然后進行對局,不進行bp環(huán)節(jié)。

    王子修對此倒是并沒有什么意見。

    訓練賽的作用最終還是給比賽做準備,包括嘗試各種不同的陣容、打法構(gòu)思。

    bp的作用是爭奪版本強勢、選手熟練度高,或者是陣容核心的關(guān)鍵英雄,以及限制對手達到這些目的。

    但如果訓練賽都一絲不茍地進行bp,很多戰(zhàn)隊想嘗試的戰(zhàn)術(shù)往往都會被對手禁用英雄,或者干脆以搶代ban。

    這樣并不能達到測試陣容戰(zhàn)術(shù)的效果。

    所以兩隊改成了提前交流好陣容,直接進入對局來測試。

    教練nuomi很快發(fā)給了王子修一份他打算給at戰(zhàn)隊選擇的陣容:

    上單天使;打野盲僧;中單發(fā)條;射手女槍;輔助巴德。

    王子修這邊同樣選出了他要給mg使用的英雄組合:

    上單凱南;打野人馬;中單卡薩丁;下路雙人組為卡莎配牛頭。

    兩隊的陣容都跟常規(guī)的坦克、c位、工具人的配置思路不太一樣。

    at戰(zhàn)隊教練nuomi選出的陣容思路,借鑒了曾經(jīng)的大招流體系,又有所創(chuàng)新。

    核心還是盲僧“帶球”進人堆的中野技能bo,算是皇子發(fā)條的組合變種;

    再加上女槍的大招火力。
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