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    “你是男生，我是女生，所以我才要問問我媽媽，可不可以讓你去我家玩啊！”陸晚晚眨了眨眼睛，一本正經(jīng)的胡說八道。

    劉吉安嘟囔了一句，“我們都是同學(xué)，還分什么男生女生啊！”

    “那你還畫“三八線”干什么？”陸晚晚眨了眨眼睛，眼底閃過一絲狡黠。

    劉吉安想了想，問道，“是不是我把這條線擦了，你就能讓我去你家玩了？”

    “你先擦了再說。”陸晚晚淡淡的說道。

    “好，那我擦了。”

    劉吉安捂起拳頭，三下五除二便把那條用粉筆畫的“三八線”擦掉了。

    做完這些，他拍了拍拳頭上沾著的粉筆灰，“好了，你現(xiàn)在能告訴我了吧！”

    “急什么，你還得問問小芽呢！我家也是小芽家，小芽要是同意讓你去我們家玩的，那我也沒什么意見。”陸晚晚笑得跟一只小狐貍似的。

    聽完她的話，劉吉安頓時有些糾結(jié)。

    讓他問陸小芽，這不就意味著他向陸小芽低頭了嘛！

    那他這么多天豈不是白忍了？

    可是他又特別想去陸晚晚家。

    沒等他想個所以然出來，上課鈴聲就響了起來。

    第一節(jié)課是語文課，教二年級語文的老師名叫王老師。

    站到講臺上，他的目光掃過在座的各位學(xué)生，緩緩開口道，“大家把課本合起來，我們這節(jié)課開始聽寫上個星期學(xué)過的生字和詞語……”

    誰也沒有想到王老師會來個“突然襲擊”，講臺下面頓時怨聲一片。

    “上個星期學(xué)了什么？我怎么一點都不記得了……”

    “完了！我還有好多生字不會寫……”

    “怎么辦啊？我還有好多詞語不記得。”

    有幾個同學(xué)想要臨時抱佛腳，偷偷的翻開了書，想要做最后的掙扎。

    然而，王老師的目光卻準(zhǔn)確的鎖定了他們，“給你們一分鐘的時間，拿出練習(xí)本，我們馬上開始默寫……”

    聽到這話，大家紛紛拿出了練習(xí)本。

    一分鐘的時間很快就到了，王老師開始報生字了。

    他報完第一個生字，大部分同學(xué)都一臉茫然的看著他，好像不知道從哪里下手似的，其中就包括劉吉安。

    他敢肯定，那個生字認(rèn)識他，但他不認(rèn)識那個生字！


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