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    “克勞修斯表述以及開爾文表述都是熱力學第二定律的兩大表述，至于后者的熵增原理，相信大家有的寫上了，有的卻把這個忽略掉了。”

    “所謂熵增原理，指的就是不可逆熱力過程中熵的微增量總是大于零。在自然過程中，一個孤立系統的總混亂度，即“熵”不會減小。”

    “除了這三個得分點，剩余的就是第二定律在有限的宏光系統中所要保證的條件，而這保證的條件，具體有兩點。”

    “一點是，該系統是線性的，而另外一點則是該系統全部都是各項同性的，除此之外，另外還有部分推論，比如說熱輻射，恒溫黑體腔內任意位置及任意波長的輻射強度都相同，且在加入任意光學性質的物體時，腔內任意位置及任意波長的輻射強度都不變。”

    “前面是第四個得分點，至于第五個得分點，指的就是熱力學第一定律表述形式。”

    “這里之所以會提到熱力學第一定律，完全也是因為熱力學的第二定律跟第一定律非常緊密的相關，只要能說出這第一定律的表述形式，總分二十分的十分，大家就能拿到手中了。”

    “而這其中，也包括永動機，大家只要將永動機的例子寫出，也能得到一個得分點。”

    葉秋把話說到這里，大家都有如醍醐灌頂般，徹底的明白了過來。

    而就在葉秋繼續往下說下去的時候，不遠處的餐桌上卻忽然傳來了一個人的聲音。

    “如果真的要簡述一下熱力學第二定律的相關論證以及思考，詳細的寫下去都能寫成一篇論文了。”

    “沒有想到葉秋同學年紀輕輕，就能有如此的想法和造詣，今日偶然遇見，實在大開眼界啊。”

    安德烈海姆的聲音一響起，葉秋抬起頭看向不遠處，才發現，此人就在距離他們不遠處的樹下，作者因為角度的問題他們才沒有一時之間看到。

    大家雖然都不認識安德烈海姆，但是光聽他這話就知道此人也是精通物理的。

    安德烈海姆有意不想讓別人知道他的身份，所以趕在葉秋開口時，他就看到了安德利海姆向著自己輕輕搖了搖頭。

    知道了對方的目的，葉秋這才沒有說出過火的話語，而是輕微的點了點頭。

    “沒錯，詳細的論述下寫出一篇論文也不是沒可能，只不過這是物理考試一千字之內寫下的話，目的就是要讓大家進行內容的簡化，也考驗了學生對于物理相關知識的總結簡化能力。”

    安德烈同意葉秋的觀點，接著往下說。
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