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    這是imo考試，每一道題目都是數十名頂尖數學家的心血。

    為了保證公平公正，每一道題目都會有三種標準答案解析。

    每一種標準答案都是一種思路。

    最后一道大題，同樣也有三份標準答案解析。

    只要學子們做對了任意一個思路，就會得到理想中的分數。

    可是這一份試卷上面的答題，超越了三種思路。

    這是第四種思路。

    而且，這一個思路十分的另辟蹊徑，同時也十分的精巧，切入的角角度很是刁鉆。

    但是順著答題者的思路走下去，就會發現這個思路才是解答這道題最簡單的答案。

    同時也是最方便快捷的答案。

    崎島山長呼了一口氣。

    他立馬把這份試卷上交到了康德的手里面。

    “老師。您看這一份試卷的最后一道大題。”

    “這個答案并沒有在我們的解析答案之中。”

    要知道。

    每一道題的解析答案都是布達佩斯組委會成員合力做出的。

    這解析答案幾乎囊括了題目中任何解答的可能性。

    可是在考場上竟然出現了第四種解答可能性，而且這還是最后一道大題。

    不由得讓崎島山震驚。

    康德仔細的閱讀著最后一道題目的答案，最后拍案叫絕。

    “絕妙！實在是太妙了！”

    “這個切入點我們怎么都沒有想到？”

    隨著康德的話音落下，所有的判卷老師都抬起了腦袋，眼眸中帶著震驚和不解。

    要知道。

    在他們面前的可是康德，匈牙利數學第一人，也是在國際上面享有卓越名譽的著名數學家。

    他都沒有想到的答題思路，竟然出現在了考場上面。

    隨即。

    這份試卷被傳閱到了每一個考場老師的手里面。

    疲倦老師看到這個答題答案切入思路的時候，都拍案叫絕。

    “漂亮啊，思路實在是太完美了，而且比我們給出來的標準解析答案更加的準確。”

    “這是屬于天才才能夠做出來的題目。”

    “老師，我記得在這一屆的imo學子中有一個天才好像叫做葉秋，這會不會是他的試卷呀？”

    “前兩道題全部都答對了，最后一道題的答題思路另辟蹊徑，雖然古怪但是十分正確，這這一張滿分試卷。”

    崎島山有些不敢相信。

    他又把試卷拿到了手里面，看著試卷上面每一道題的答題思路。
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