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    這樣一來，就沒辦法準確認識到自己遇到的是什么問題，最后變成了知其然不知其所以然，逐漸跟不上時代的潮流。

    王慧并不知道那幫成年人到底在想什么，陸宇要給學員們講述的是電磁理論，入門部分講述的波。

    年輕的王慧躺在鋪位上，腦子里滿是實驗設備的結果。

    那是一個非常簡單的投影設備，長方形的玻璃容器下面是一面四十五度角的鏡子，蠟燭的光照進來，玻璃容器里面的水波能夠清楚的被投射到上方一個高懸的四十五度角的屏幕上。

    能量以波的形勢傳動，各種波紋讓王慧感覺到非常美麗。在聽課之前，王慧一直以為聲音就是一個很單純的東西。

    上完了這堂初級課，王慧才明白聲音居然是聲波。也就是嗓子里面聲帶的震動將能量變為波動，而這種波動被耳膜接收，最后變成信號被大腦感受到。

    興奮之余，王慧也感覺到一種困惑與苦惱——如果剛開始的課程就這么難，之后的的課程又會如何呢？

    事情正如王慧所料的那樣，后面的課程從聲波轉入到電磁波。

    頻率、電、電阻，種種內容都如陸宇所講，那是一個全新的世界。沉浸在這個世界之中，對于東漢末年的人來說，這些知識和神仙方術沒什么區別，都是那么的超乎常理，都是那么的不可思議。

    若非陸宇堅稱自己掌握的是科學，底下的學生們恐怕都要把他當神仙來拜了，若不是神仙，哪能把電玩出這么多的花樣來？

    ……

    一兩重的圓形銀幣光滑整潔，字劃清晰，拿在手里沉甸甸的。

    射援覺得自己并非是熱衷于財貨之人，然而他有時候就喜歡從錢袋里面掏出一枚在手里顛顛，仔細感受著銀幣那光滑細膩的手感。

    衛將軍府，陸宇書房。

    射援靠在椅子上，在手里輕輕顛著銀幣。

    今年寰宇錢莊發行了十萬枚銀幣，每一枚銀幣重一兩，作為大宗交易時使用，一經面世，就很受南來北往的商戶歡迎。

    “主上果然有經世之才，若是當年先帝能夠重用你，豈有今日之禍？”

    這話讓陸宇一愣，前后一尋思射援的話，陸宇這才恍然大悟，原來射援希望的路線和陸宇完全不同。
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