第(1/3)頁 若是用二十一世紀的話來形容,劉備現在明顯是在質疑陸宇的航運船隊,某種意義上有些類似于龐氏騙局,所謂的盈利,不過是故意散播的謊言。 因為陸宇支付給投資人貨幣,而不是支付實物,劉備站在封建統治者的角度去觀察和分析,理所當然地認為這么做就會無法維持可持續發展。 而在陸宇麾下任職,從陸宇這里學過不少新玩意兒,因此劉備用詞中牽扯了不少與貨幣有關的內容,在外行人聽來很是唬人,兩人身旁的射援就被唬得一愣一愣的,睜著呆萌的雙眼,一臉不明覺厲的表情。 既然兩人都想從自己這里得到一個答案,陸宇也不矯情,他語氣淡然地回答著劉備提出的問題:“玄德若是真想理解這個問題,就得先把貨幣的概念弄清楚。我覺得給僅僅是給二位開講,未免太過沒有效率,所以我準備開個班,講大課。” “開班講課?” 劉備和射援,都沒想到居然會是這樣的展開。 “是的,兩位暫且先回去等消息,大概明后天課程表就能排出來。” 陸宇從來不說廢話,果然到了后天,課程表就排了出來。 第四天,陸宇先在衛將軍府內,行了官文給呂布,讓離開洛陽許久的呂布,趕緊將部隊從河內郡轉移至朝歌,然后讓高順派兵進行換防,以應對冀州袁紹的威脅,把這件事弄完,陸宇才趕往孟津書院,準備開課。 此時航運行會的干部們都已經返回,加上劉備和射援,二十幾號人都在等著陸宇開講。 “貨幣就是一般等價物。” 陸宇也不含糊,更沒有故弄玄虛,上來就將后世二十一世紀的初中政治課本上的內容拋了出來。 看著干部們愕然的臉,陸宇板著臉說道:“這次的課我要考試,所有講到的基本理論全部要考試,而且必須條條過關!” 這么強硬的命令下來,底下的人聽完可都傻了眼。 考試這種東西,古今中外,除了學霸之外,就沒人不害怕的。 第(1/3)頁