第(1/3)頁 “各位同學(xué),今天我們給大家介紹一位新老師。” 一翻認(rèn)識,葉子吩咐白豆豆帶著陳凡來到她所帶三年級的教室。 “大家是否記得之前老師跟你們講的武松打虎的故事?” 班上一眾學(xué)子大聲的說道:“記得。” “太好了,但你們知道武松打虎的故事,是誰寫的嗎?” “不知道?” “那我現(xiàn)在告訴大家,武松打虎的故事,就是這位陳凡老師寫的。” “哇……” 掌聲紛紛涌來。 隨后。 整個(gè)教室交給了陳凡。 “同學(xué)們好,大家可以叫我陳凡老師。” 雖然陳凡沒有教過書,但對于學(xué)校,對于課堂亦是無比的敬畏。 臺下這一些都是祖國的花朵。 說不定什么時(shí)候,這一些花朵當(dāng)中,就能出現(xiàn)改變國家,甚至是改變整個(gè)世界的人。 為此。 在葉子請陳凡準(zhǔn)備上課的時(shí)候,陳凡就在思考,應(yīng)該給一眾學(xué)子上什么課。 至少這堂課,他要上得生動(dòng)。 不但要生動(dòng),而且要給這一些學(xué)子們帶來一定的啟發(fā)。 很快。 有著前世五千多年的文化的陳凡,挑選了三個(gè)成語故事。 第一個(gè)成語故事,叫做聞雞起舞。 說著。 陳凡拿出粉筆,在黑板上寫下了四個(gè)字。 “之前大家聽了武松打虎的故事,想必,大家都覺得武松是打虎英雄,非常勇敢。那么,武松的勇敢是怎么來的呢?今天,陳凡老師就跟大家講一個(gè)有關(guān)聞雞起舞的故事……” 【從前啊,有兩位好朋友。一個(gè)叫祖逖,一個(gè)叫劉琨。 兩人的感情非常好,他們在一起工作,一起吃飯,甚至還睡在一張床上。 有一天半夜,祖逖被雞叫聲驚醒。然后祖逖就對劉琨說:“你聽到雞的叫聲了嗎?” 劉琨一聽,果然聽到了,但他說:“這雞怎么半夜叫呀,打擾我們睡覺。” 但祖逖卻說:“剛剛好,這是雞提醒我們早點(diǎn)起床。不如,以后我們只要聽到雞叫聲,我們就起床練劍,怎么樣?” 劉琨一想,也覺得這是個(gè)好主意。 于是兩人就來到了院子里,此時(shí)院子里漆黑一片,只能看得到天上的星斗。 但兩人沒有一絲在意,欣然拔出劍來對舞。 直到清晨的一絲亮光出現(xiàn),兩人練劍已經(jīng)練得全身都流出了汗水,這才收工。 功夫不負(fù)有心人。 經(jīng)過長期艱苦的訓(xùn)練,兩人都成為了文武全才的人。 這就是聞雞起舞的故事了。】 這個(gè)故事聽得一眾小朋友們又是送上了掌聲。 “葉校,陳凡老師也太厲害了吧,這個(gè)故事講得非常好。” “聞雞起舞,很新穎,也很容易記得住,小朋友們只是一聽便知道這是什么故事。” 第(1/3)頁