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    另一邊。

    乾清宮。

    朱元璋與朱棣正在商討科舉改革的事情。

    “改革科舉，牽扯眾多，甚至關(guān)乎本朝國(guó)運(yùn)，不能不慎重。棣兒，你得與咱一起，再仔細(xì)琢磨琢磨。”

    朱元璋斜靠著床頭墊說(shuō)道。

    朱棣坐在床沿邊，恭聲稱是。

    “今早匆忙，咱大致把高煦修改后的稿子看了一遍，有些細(xì)節(jié)記不清了?！敝煸坝值?。

    朱棣輕聲道：“高煦抄了一份修改后的備稿，就放在東暖閣，爹稍等，俺去取來(lái)?！?

    說(shuō)罷，他起身離開(kāi)，向東暖閣走去。

    不多時(shí)，朱棣捧著一疊手稿，回到了朱元璋的床邊重新坐下。

    “按照高煦的構(gòu)思，此次科舉革新，主要從五個(gè)方面著手?！?

    朱棣快速翻了一遍手稿的手抄版，對(duì)其內(nèi)容作了一番概括。

    朱元璋問(wèn)道：“哪五個(gè)方面？”

    “一是增加科舉的科目，二是設(shè)立專門(mén)負(fù)責(zé)科舉考試流程及制定培養(yǎng)考生章程的衙門(mén)，三是成立四級(jí)官學(xué)劃定科舉考生的來(lái)源，四是建立一套管理科舉考生的規(guī)制，五是對(duì)科舉考試的錄取結(jié)果進(jìn)行分榜。”朱棣答道。

    “咱想起來(lái)了，是有這么些個(gè)規(guī)劃。具體內(nèi)容，你仔細(xì)說(shuō)一說(shuō)?！敝煸敖釉挼?。

    朱棣對(duì)著手稿，按他個(gè)人的理解，給朱元璋做了一番詳細(xì)的介紹。

    “第一，增加科舉的科目。”

    “參考唐朝科舉之分科，將朝廷科舉的科目劃分為武事、文史、律法、財(cái)經(jīng)、教化、術(shù)數(shù)、建工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等九個(gè)常設(shè)科目?！?

    朱元璋點(diǎn)頭道：“唐時(shí)，科舉考試的科目分?？坪椭瓶苾深?，每年分期舉行的稱常科，由皇帝下詔臨時(shí)舉行的考試稱制科?！?

    “咱沒(méi)記錯(cuò)的話，常設(shè)的科目有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、俊士、明法、明字、明算等五十多種，其中明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽茷樘茣r(shí)?？频闹饕颇?。”
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