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    刺耳的上課鈴聲響起。

    班主任踩著高跟鞋篤篤篤踏進教室，威嚴的面色使得教室內(nèi)嘈雜的聲音陸續(xù)安靜下來。

    她轉(zhuǎn)身關(guān)上教室門。

    教室兩旁的電窗簾自動虛虛閉合。

    教室里的光線完全暗下來，吵鬧的班級也變得安靜。

    一分鐘后，3d投影設(shè)備亮起刺眼的光，教室前方有光影在凝聚，最終如魔法般在所有同學(xué)的面前凝聚成一名由光組成的女人。

    這個女人面容秀美眼眸烏黑，微笑的模樣讓人聯(lián)想起空谷幽蘭，讓人的目光忍不住集中在她身上，正是他們的生物老師，越景詩。

    “同學(xué)們，上課了。”

    越景詩淺笑著輕柔道。

    近幾十年3d投影技術(shù)比較發(fā)達，國家為了避免因為授課老師水平不一造成學(xué)生受教育差距，于是在幾十年前，原國全國就開始采用這種實時投影授課的方法。

    金牌授課教師們在帝都的教師大廈投影，而學(xué)生們觀看實時3d投影接受老師統(tǒng)一授課。

    不懂的問題可以通過智慧課桌觀看解題步驟，或者申請免費教師連線，也可以直接找班主任副班主任。

    這樣的制度使得不論是超一線的城市還是邊遠的小城，都能接受到最頂尖的教育。

    畢竟要給全國的學(xué)生授課，授課老師的水平自然不用說，那都不是萬里挑一了，而是百萬里挑一。

    由于這種獨特的教育體制，原國的教師也跟明星一樣受歡迎，就比如這位名叫越景詩的生物老師，人氣尤其高，社交賬號上的粉絲快有一億多了，堪比超一線明星。

    “大家的周末過得好嗎？”

    越景詩聲音溫柔，3d投影使得她如同真人一樣站在那里，用盈盈笑眸環(huán)視著班級內(nèi)的所有學(xué)生。

    李亦琪發(fā)現(xiàn)男同學(xué)們已經(jīng)精神了起來。

    他隔壁桌的班長極小聲的嘀咕：“這也太漂亮了，要是越越老師真人教我們就好了，我保證生物年級第一。”

    李亦琪瞅了他一眼。

    班長立刻神情正直地坐端正了。

    教室內(nèi)沒有黑板，只有一張占據(jù)半面墻壁的電子屏，上面顯出了今日要學(xué)的專題——第三專題，基因編輯技術(shù)帶來的利與弊。

    “在開始講課前，我們先來觀看一段影像。”

    話音落下，越景詩的身影消失，整間教室陷入漆黑。

    很快光影閃起，大幅3d影像出現(xiàn)，那是高樓大廈車流堵塞的城市景象，雖然從大廈上出現(xiàn)的盆國文看這影像是盆國的城市，但大家看著還是很熟悉。

    然而鏡頭一轉(zhuǎn)，影像畫面把所有人駭了一跳。

    “臥槽！”

    有學(xué)生驚呼出聲。

    坐在后面管理紀律的班主任沒有呵斥大家，因為她也被嚇了一跳。

    影像中是一個……人類在爬行，姑且叫他是人類。

    那是一個足有兩層樓那么高，全身赤裸的‘巨人’，巨人的臉孔長著高高的腫瘤，已經(jīng)撐破了五官，又長又干枯的頭發(fā)拖在地上，像是破布。

    他看起來痛苦不堪，充滿驚懼，大睜著變形的眼睛看著四周，像是誤入城市的野生動物，惶恐不安。
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