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    陸文看了下時間，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了，就對著方正說道“阿正，我還要去學(xué)校一趟，看看班上的學(xué)生，你要是沒事的話一起？”

    阿正還是方正讓他這樣叫的，說是玩的好的人都這樣叫他。

    方正聽完想也沒想說道“好啊，我也好久沒有看過高中生活了，還挺想念的。”

    陸文說道“那正好，這次還能讓你回味一下你那逝去的青春。”

    “去你的，我的青春還在，哪有什么逝去。”方正笑罵道。

    兩人就這樣說說笑笑的來到了陸文的班級門口，陸文到的時候也才剛上課沒多長時間。

    兩人就站在后門口看著班里面的學(xué)生的上課情況，班上的學(xué)生都不多，沒有能坐到最后排，所以只要不往后面的門口看，基本上都不會看見陸文的。

    現(xiàn)在班上的學(xué)生也沒有心情在左右觀望了，都被剛剛音樂老師說的話吸引住了。

    剛剛馬老師來到的時候，看見班上的學(xué)生精神都不一樣了，怎么說呢，就是有了一種積極向上的精神，還不是一個，是每一個人都這樣，一開始她還是很驚訝，這個班級在全校的老師都是有名的，可以說是被放棄的一個班級，她來上課的時候全部都是精神萎靡說不上，但是也好不到哪去。

    可是看現(xiàn)在這種精神頭，就差在臉上寫著我要好好學(xué)習(xí)了。馬老師當(dāng)時就笑著問了一句，說道“你們這是受到了什么刺激，整個班級都大變樣了。”

    誰知道班上的學(xué)生都用手指指向她的后面，一開始馬老師還以為是惡作劇，剛想說死教不改，但是看見班上學(xué)生那副認(rèn)真的神情就回頭看了一下。

    馬老師看見黑板中間有著一首詩，她看完之后就知道為什么學(xué)生這幅模樣了，問了下知道是陸文寫的心中暗暗的驚嘆，這個家伙真牛。

    是的，陸文的那首《沁園春長沙》確實還在黑板上，在上兩節(jié)課之中，那些老師也感受到了班上學(xué)生的改變，看見這首詩詞在黑板上也舍不得擦掉，就都決定留在黑邊上面，寫字的時候都是在邊上寫的，盡量連邊都不靠。

    馬老師看完這首詩詞后對著班上的同學(xué)說道“你們真是好福氣，攤上這么個班主任，為了你們這些家伙也是操碎了心，不僅給你們寫詩詞，又給你們寫歌，就是為了讓你們好好學(xué)習(xí)。”說著就將手中那首歌發(fā)了下去，馬老師在辦公室的時候就復(fù)印的好多份。

    高一八班的同學(xué)神情中帶著些自豪和一些感動，自豪的是自家班主任這么有才華，這么有才華的老師是我們的班主任，至于感動，那就是班主任為他們做了這么多事。

    馬老師說道“都拿道了曲譜了吧，這是你們班主任給你們寫的歌，讓我這節(jié)課教會你們，現(xiàn)在我先唱一遍，然后叫你們，你們仔細(xì)聽一下。”說完馬老師就唱了起來。

    想飛上天，和太陽肩并肩

    世界等著我去改變
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