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    司蕨薇說到最后、唇角翹了起來，那促狹的笑容、自然是惹的周亞敏大發嬌嗔，追逐著、嬉鬧著、重新騎上車并排而行，快到小區門口的時候司蕨薇才彷如是在自言自語那般咕噥了起來，難不成霍海的數學成績真的有這么好了？

    “除了霍海這么一個獨苗兒之外，竟然會全軍覆沒！全軍覆沒啊……”

    周亞敏壓著嗓子、竭力的模仿著數學老師當時那痛心疾首的表情和語氣，但說到最后她自己先忍不住‘咕唧’一下笑出了聲來。

    號稱難度為初中生最高的海淀試卷，他能給小辣椒進行講解。

    而難倒了楊中地招班三分之二學生的難題、竟然被他說成是瞎猜的，這從輕了說、是他在藐視老師；從重了說、那意味著全班所有人都被他當成了白癡、給他給看扁了……

    算不得是義憤填膺，但司蕨薇因為王志彪的離校本身就有些傷感，所以回了家她還是有些郁悶，坐下來擰亮了臺燈，卻有些集中不了精神。

    而導致晚自習秩序完全失控的霍海，也比往常晚了一刻鐘才回到家，張念懷倒是仗義的在校門口等著他出來、陪他一起受罰，可霍海對于這張滿分的試卷、實在是無話可說。

    昨天晚上他有些心不在焉，所以也就忘了要在草稿紙上解題，結果一大張數學試卷也就不知不覺的就做完了、而且還全部正確、最終還在早上隨手扔給了來收試卷的副班長，可問題是他哪里能曉得最后那道題是楊中為了為難地招班的學生們、為了讓地招班的那幫尖子們別驕傲而故意出的一道陷阱題??？

    出卷子的老師一般都會說，做題的時候首先要領會題者的意圖，而做卷子的學生所想的，則是出題的老師這是想要難死學生，彼此之間這種無法調和的階層矛盾、自然也就會導致解題者在遭遇存在著陷阱的難題時，會不自覺的萌生出‘挑戰極限’般的快感，尤其是在完全領會了出題者的意圖、順利的將難題給解了出來，以至于還會萌生出近似于‘藐視’出題者的情緒，但問題是霍海上周的數學成績才勉強上升到了全班倒數第十二名的位置，一張有著楊中地招班難題的試卷、他竟然獲得了滿分，就算是數學老師的脾氣再好，難以容忍也是可以被理解的……

    但霍海伸出了援手、免了數學老頭摔那個大跟頭的尷尬，可是他還是被拎到了辦公室、足足被數學老頭教訓了半個小時，圍觀者眾、譏諷聲不絕、顏面盡失，霍海覺得若是遭此劫難者的心理承受能力不強、自信心不足，被訓哭了都是有可能發生的。
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