第(3/3)頁

    “在艦隊推行的問題由我來操心。你們只需看可不可行，如果可行要怎么去做。”陳守序答道，鎮壓刺頭的工作他來做就行了。

    大家都看向斯特林，他是艦隊的炮術指揮。斯特林思考了一會，說道，“那我先介紹下吧。按照現在歐洲通行的海軍射擊紀律，每門炮的炮組成員6人，每列炮甲板設正副火力控制官各1人。中長距離交戰時，炮組負責裝填，火控官標定所有炮的射擊參數，指揮炮組抬升和移動炮口。每門炮都由火控官負責擊發。火控官從艦尾走到艦首，每門炮挨個擊發。這樣做的好處是，各炮組的炮長不需要掌握多深的觀瞄技能。但要求整艘船的炮組裝填時間維持在水準以上，才能組織比較好的齊射。”

    陳守序點點頭，嚴格說，此時的風帆戰艦像藝術作品里表現的那樣同一時間齊射并不存在，戰艦的齊射炮擊實際上是次第打響。

    斯特林繼續說道，“只有火控官下令自由射擊時，各炮的炮組才能自主擊發火炮。通常這是在近距離交戰才會采用，敵艦近在咫尺，各炮組結合戰艦橫搖節奏擊發就行了。”

    對一般的海盜來說，他們的炮擊一直都是“自由射擊”，水平參差不齊，命中完全靠運氣。

    科林伍德說道，“一般交戰中，在中距離齊射之后，往往還會轉入近距離的交戰，此時抓緊有限的時間窗口向敵艦投射盡可能多的彈丸就是首要的準則。這涉及到兩個方面，第一是炮組在爆發狀態下的裝填速度；第二是各炮進入自由射擊狀態后，炮長的對射擊的感覺。”

    “火控官我們不缺，加德納和艾略特都是不錯的人選。”陳守序習慣性地輕敲桌板，“那么我們要做的就是兩件事，訓練炮組的裝填速度和近距離射擊的手感。”

    “是的。”

    “斯特林，那就麻煩你下去后和艾略特、加德納一起編一份訓練大綱。各艦參照執行。訓練中優秀的炮組可以自行選擇銀幣或酒的獎勵，倒數的炮組就去拿圣經磨石洗甲板吧。”

    圣經磨石是一塊與圣經差不多大的石頭，用來擦洗甲板的工具。在船上洗甲板是個十分辛苦的活，以前的海盜船甲板面積小，問題不明顯。現在要維護長水號這么大的戰艦，保持戰艦的清潔是很重要的勤務，這也是沒辦法的事。

    斯特林略有些猶豫，“現在炮組人手還缺編不少……”

    陳守序熄滅煙斗，“人員問題再想辦法。現在每個炮組訓練正副炮長，都要學會基本指揮工作。”

    訓練大綱并不難編，歐洲海軍都有現成的條例。船上這些曾經的英格蘭海軍都很熟悉，陳守序的要求并不高，首先要解決的只是基礎問題。散會后斯特林用了一天的時間就拿出了大綱。

    陳守序將水手6人分為一組，每組設一位組長兼炮長，每組負責兩門炮，每舷一門。在船上，這叫做同桌的人，意思是在一張桌子上吃飯。

    模仿軍隊的管理，船上給每位水手都分配了各自的戰位。可能非戰時他有別的崗位，但當陳守序下令戰斗位置時，他就要第一時間跑到炮位邊。

    按照一般的情況，為了防止炮組人員損失戰斗力下降，每個炮組還得有備用人員，可陳守序現在實在是湊不齊人了。就現在這個配置，再扣掉必要的操船水手，長水號連負責從彈藥庫搬運炮彈的人手都沒了。

    按陳守序的部署，先把作戰人員訓練出來，其他的人員慢慢補充。


    第(3/3)頁